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《沁园春?长沙》教案 教学目标? ?????? 1、?品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。? ????? ?2、?感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。? 教学重点? ????? ?1、?通过品味意象，感悟词中阔大的意境。? ?????? 2、?领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概。? 教学难点? ?????? 1、?从意象的角度了解关于湘江秋景和少年同学的描写。? ?????? 2、?领会浪遏飞舟的深刻含义。? 教学方法? ????? ?1、?语言品读法。通过朗读、品读、诵读，体会词中意象，把握词作情感。? ????? ?2、?比较法。如对《沁园春?雪》《沁园春?长沙》的比较。? 课时安排?  ?2课时? 第一教时 教学要点 1、朗读全词，整体理解课文 2、学习上片 教学过程： 导入：毛泽东一生酷爱古典诗词，他的一生，不仅在临窗伏案时，就是在戎马倥偬之间也不断地默诵吟哦，写诗作词。据中南海毛泽东图书管理员统计，毛泽东生前认真批注、圈画过的诗词总计在1590首以上，一般性翻阅、欣赏的至少在2000首以上，凭记忆手书的有117首，其中有许多长篇叙事诗。毛泽东不仅鉴赏古诗词，而且也挥笔创作多首诗词，并自成一家。著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章”。 我们以前学过毛泽东的哪些诗词？ 初中学习过《沁园春?雪》 ： 北国风光，千里冰封，万