24《金色的脚印》学案.docVIP

24、《金色的脚印》学案 学习目标： 1、读读记记“缘故、暗淡、消瘦、知觉、空落落、光秃秃、冷清清、直勾勾、大摇大摆、无影无踪”等词语。 2、用比较快的速度阅读课文，了解课文内容。 3、有感情地朗读课文。体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与动物要和谐相处。 4、揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的。 学习重点： 1、了解故事的内容及意义，明白动物也有亲情，也有伟大的爱。 2、引导学生通过这个故事认识人与动物的关系，知道人应与地球上所有生命和谐相处的道理。 学法提示： 充分自读课文，按照阅读提示，边读边思考，了解正太郎和小狐狸一家的亲密关系和老狐狸对小狐狸的深厚感情，有感情朗读课文，感受人与动物和谐相处的美好境界。 学习准备： 收集人与动物、动物与动物之间的真情故事。 课时安排： 一课时 教学流程： 课前预习 1、我能读通课文，扫清字词障碍。 （1）、给下列加点的字选择正确读音。 炸（zhà zhá）豆腐 冲(chòng chōng)着 踱( duó dù)来踱去 慢腾（téng tēng）腾 孤零（līng líng ）零 （2）、看拼音写词语 duō duō suō suō màn bù jīng xīn tú láo jǐng tì (