高三语文 考点复习指导与练习：文言文阅读技巧与实践 知识精讲 人教版.docVIP

高三语文 考点复习指导与练习：文言文阅读技巧与实践 知识精讲 人教版 一. 本周教学内容 考点复习指导与练习：文言文阅读技巧与实践 二. 教学重、难点 阅读中会遇到的困难与解决： 在同学们已经将虚词和常见文言句式与用法弄懂之后，很可能在具体的文章阅读中遇到难以理解的地方，原因大概有以下三点： 1. 实词积累得不够； 2. 古文化常识缺乏； 3. 不善于利用已知部分推知未知部分。 针对上述困难中的前两个方面是因人而异的，要靠平时的积累和个人对中国古典文化的热爱，在课堂上只能解决第三点，而要解决这个困难，首先要使头脑中存在两个意识，即事情发展的常理和将这种可能性与自己对句子尽量正确的理解结合起来，从而疏通文意。下面推荐几个具体的实用方法： 1. 通过合理的组词来推断： 举例：殷仲堪云：“三日不读《道德经》，便觉舌本间强。” 2. 通过类似的成语来推断： 举例：魏文帝受禅，陈群有戚容，帝问曰：“朕应天受命，卿何以不乐？”群曰：“臣与华歆服膺先朝，今虽欣圣化，犹义形于色。 3. 通过已经读懂的前文或后文来推断： 举例：太叔广甚辩给，而挚仲治长于翰墨，俱为列卿，每至公坐，广谈，仲治不能对；退著笔难广，广又不能答。 【典型例题】 （2004天津）阅读下面的文言文，完成1—5题。 任城威王（曹）彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖（曹操）尝