高中同步创新课堂地理优化方案湘教版必修1课件：第3章第1节.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 随堂演练 巩固提升 课时作业 图表解读 专项提能 新知探究 分层突破 第三章　自然地理环境的整体性与差异性 栏目导引 随堂演练 巩固提升 课时作业 图表解读 专项提能 新知探究 分层突破 第三章　自然地理环境的整体性与差异性 栏目导引 随堂演练 巩固提升 课时作业 图表解读 专项提能 新知探究 分层突破 第三章　自然地理环境的整体性与差异性 栏目导引 随堂演练 巩固提升 课时作业 图表解读 专项提能 新知探究 分层突破 第三章　自然地理环境的整体性与差异性 第一节　自然地理要素变化与环境变迁 第三章　自然地理环境的整体性与差异性 第三章　自然地理环境的整体性与差异性 生物生存 时期 全部灭绝 部分灭绝 古生代末期 原始鱼类和古老的两栖类 ____________以上的海生无脊椎动物种类 中生代末期 恐龙 海洋中50%以上的____________种类 60% 无脊椎动物 自然地理环境 改造 自然资源 砍伐森林 全球变暖 环境 自然规律 人类活动 有利影响 不利影响 农业活动 栽培植物和驯养动物，增加农业产出；修筑梯田，平整土地；挖低填高，建立新颖的“基塘生产系统”——混合农业生产模式 破坏植被导致水土流失、土地荒漠化；灌溉不当引起土壤盐碱化；大量使用化肥和农药造成水源污染 人类活动 有利影响 不利影响 工业活动 开采矿产资源，把