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- 2017-01-06 发布于广东
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学前教育专业 手工课程——第一章平面纸工 第一节《剪纸》说课内容一教材分析 学情分析 二教法与学法 三四教学过程 五教学反思 一、教材分析课程情况01教学目标0203教学重难点课程情况情感态度价值观知识与技能过程与方法1了解起源发展理解工具材料掌握表现形式与技法2化繁为简分布讲解讲练结合主动学习学有所思学有所得3激发兴趣灌输职业道德教学目标教学重难点难点重点三角折剪法剪纸艺术基本的表现形式和技法五角折剪法六角折剪法 授课对象 授课对象学前教育专业一年级学生 基础能力在上学期已经开过简笔画的课程,有了一定的基础造型能力和幼儿美术的审美能力。二、学情分析基础能力对本课态度喜爱本课,课堂积极性高。对本课态度目前能力不能剪出让自己满意的作品。目前能力三、教法与学法自主学习演示法 分组交流实践法 教法学法指导法 合作展示情境法新课学习实践80分钟新课学习理论23分钟课堂练习70分钟视频导入7分钟教学过程4课时四剪纸的表现形式及基本技法按剪刻技巧分类按色彩效果分类按折叠方式分类按作品形式分类新课学习实践部分1、按折叠方式分类 45’ ⑴对称式【适合幼儿教学】 ⑵二方连续【适合幼儿教学】 ⑶多角纹样: ①四角折剪法【适合幼儿教学】现场示范边看边学蝴蝶基础纹样添加花纹修改外形步骤图 ②三角折剪法*难点教学方法:先看再练后讲解三角折剪法板书③五角折剪法*难点④六角折剪法*难点步骤图步骤
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