函数应用题的一般解法微课视频课件创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

“反转课堂”之微课视频二 学习！你准备好了吗？ 微 课 视 频 学习目标 1.解除对应用题的厌恶和恐惧感 2.掌握函数应用题的四个解题步骤 《任务书》 微 课 视 频 函数 函数一直是高中数学的核心内容，也是考试中考察的重点。而函数应用题则是重中之难点，本视频将从两个方面帮助大家学会解决函数应用题的技巧。 微 课 视 频 一.心态很重要 数学符号 文字描述 普通 计算 阅读 理解 应用题 恐惧 厌恶 微 课 视 频 二.解题四步走 第一步：读透题意，先假设 第二步：理清关系，建函数 第三步：变量范围，是关键 第四步：首尾呼应，后作答 微 课 视 频 典例示范 某旅游公司有客房300间，每间日房租20元，每天都客满，公司欲提高档次，并提高 租金。如果每间客房日租金增加2元，客房的出租数就会减少10间。若不考虑其他因素， 旅游公司将房租提高到多少元时，每天客房的租金总收入最高？ 第一步：读透题意，先假设 技巧：一般，如何假设的关键在于最后一句：“如何时，会怎样？” “如何”为x，“怎样”为y。 解：假设房租提高到x元时，每天客房的租金总收入y最高 设法2：假设房租提高了x元时，每天的客房的租金总收入y最高 设法3：假设房租提高了x个2元时，每天的客房的租金总收