函数的实际应用举例课程创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

* 李 孟 强 四川省成都市礼仪职业中学 说课内容 学情分析 教学目标设计 教学方法设计 板书设计 教学重点难点分析 教学反思 教材分析 教学过程设计 学情分析 * 方法措施 专业实际 学生现状 教材分析 教材简介 教学内容的分析处理 教学内容的地位作用 教学目标设计 能力目标 知识目标 ①理解分段函数的概念。 ②能够画简单分段函数的图像。 ①从数据表格中对信息的收集、分析和归纳 能力。 ②将实际问题转化成数学问题的能力。 ③用“数形结合”方法解决实际问题的能力。 ①进一步认识到数学与实际生活息息相关， 数学无处不在。 ②体会到数学能够完满地解决我们生活中的 许多问题。 情感目标 分段函数的解析式和图像 正确理解题意，把实际问题抽象成数学问题 实例中分段函数解析式的建立 重点 难点 关键 教学重难点分析 教学方法设计 教法 学法 模仿学习法 自主探究法 任务教学法 归纳教学法 教学手段 多媒体 黑板或白板 坐标纸 能力形成 任务导入(8’) 教学过程设计 学习新知(10’) 自主探究(15’) 知识拓展(5’) 课堂小结(5’) 作业布置(2’) 任务导入，激发兴趣 模仿学习，自主探究 启发诱导，学习新知 巩固知识，拓展思维 提出任务：某顾客