函数的奇偶性课程创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

* * 函数的奇偶性 教法学法 过程设计 教材分析 教学反思 学情分析 说课内容 目 录 第3章 函数 3.1　 函数的概念 3.2　 函数的性质 3.2.1 函数的单调性 3.2.2 函数的奇偶性 3.3 应用举例 本章小结 教学目标 重点难点 地位与作用 教材分析 2 能 力 1 知 识 3 情 感 教学目标 重点难点 地位与作用 从“数”和“形”两个角度理解奇偶函数的概念；能运用 函数奇偶性的代数特征和几 何意义解决一些简单的问题。 提高学生观察、分析、抽象、概括等方面的能力，感悟数形结合和从特殊到一般的思想方法。 通过与专业结合，生活数学化，数学生活化，让学生体会数学在生活中的应用价值，感受数学的对称美。 教材分析 教学目标 重点难点 地位与作用 教学重难点 重点：函数奇偶性 的概念和初步应用。 难点：奇偶性概念的数学化提炼过程。 教材分析 旅游专业学生 优势 劣势 数学基础 逻辑思维能力 注意力 思维、表现力 看图、识图、语言表达能力 学情分析 学法 Step 1 引导发现 教法 情景设置、启发式、讲练结合 Step 2 直观演示 Step 3 类比探索 归纳 检验 应用 教法学法 观察 教学过程 知识应用 巩固提高 (约10分钟) 4 学生探索 发展思维 (约15分钟)