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2.1.1 指数与指数幂的运算 (第一课时) 根式 * 复 习 回 顾 1、什么是平方根? 一个数的平方根有几个? 2、什么是立方根? 一个数的立方根有几个? 3、4的平方根是___;27的立方根是__。 4、0的平方根是___,立方根是___。 * 知识探究(一) 实例 1:某市人口平均年增长率为1.25℅,1990 年人口数为a 万,则 x年后人口数为多少万? 指数函数模型应用背景 实例2:国务院发展研究中心在2000 年分析,我国未来20年GDP(国内生产总值)年平均增长率达7.3℅, 则x年后GDP 为2000年的多少倍?10年后呢? * 实例 3:我们知道考古学家是通过生物化石的研究判断生物的发展和进化的,他们究竟是怎样判断生物所处的年代呢? 当生物死亡后,体内碳14每过5730年大约衰减为原来的一半(半衰期),据此规律,考古学家获得生物体内碳14的含量P与死亡年数t之间的关系为 若生物体死亡了1万年后,它体内碳14的含量为多少? * 实践中存在着许多指数函数的应用模型,如人口问题、银行存款、生物变化、自然科学,等等。 思考:对 这两个数的意义如何?怎样运算? * 知识探究(二) * 一般地, 那么x叫做a的n次方根。 其中n1,且 。 式子 叫做根式,其中n叫做根指数, a叫做被开方数。 正数的奇次方根有__个,是_____,偶次方根有___个,是______ 。 负数的奇次方根有__个,是_____,偶次方根______ 。 0的奇次方根是_____,偶次方根是______ 。 * 当n为奇数时,a的n次方根是 。 当n为偶数时,正数a的n次方根是 , 负数没有偶次方根。 0的任何次方根都是 ,即 。 试试: 则a的4次方根为____; 则a的3次方根为____; -125的3次方根是____; 10000的4次方根是____。 * 知识探究(三) 思考1: 分别等于什么? 一般地, 等于什么? 思考2: 分别等于什么? 一般地, 等于什么? 当n是奇数时, 当n是偶数时, * 小试牛刀 计算或化简下列各式。 * * 课堂小结 1、n次方根和根式的概念 2、 3、 当n为奇数时,a的n次方根是 。 当n为偶数时,正数a的n次方根是 负数没有偶次方根。 0的任何次方根都是 ,即 。 当n是奇数时, 当n是偶数时, * 作 业 1、课本P59 第1题 2、学案习题 3、预习分数指数幂 *
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