5.1一元一次不等式的性质2.pptVIP

分析(1)34．而3×104×10，3÷24÷2这说明了什么?10和3是一个什么数?(2)129，而12×(－2)9×(－2)、12÷(－2)9÷(－2)，这说明了什么?－2是一个什么数? ①仿照不等式基本性质1说出不等式的其他两个性质．①自已写一个不等式分别在它的两边都乘(或除以)同一个正数或负数，看看是否有相同的结论? 不等式的基本性质2： 1)不等式的两边都乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变． 即：如果ab．c0，那么acbc．且 (2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数．不等号的方向改变． 即：如果ab．c0，那么acbc，且 二，做一做 1．用“”或””号填空． (1)已知ab．则3a_____3b． (2)巳知ab，则-a______-b． (3)已知ab，则-a+2____-b+2． 2．提出问题：小明在不等式－10的两边都乘－1．得10!错在哪里? P136习题A组 1．解下列不等式 （1）3(t+2)-74(t-1)；（ 2）3[x-2(x-1)]≤4x * * * * * 重点：不等式的基本性质． 难点：对不等式的基本性质3的理解． 教学目的： 1、在具体情景中，进一步感受不等式是刻画现实世界的有效模型． 2．掌握不等式的性质2、3．并能运用这些性质将不等式进行变形． (1)如果梨的价格是每千克3元