高中数学 4-1-1 圆的标准方程同步练习必修2.docVIP

高中数学 4-1-1 圆的标准方程同步练习必修2.doc

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2014高中数学 4-1-1 圆的标准方程同步练习 新人教A版必修2 一、选择题 1.已知A(-4,-5)、B(6,-1),则以线段AB为直径的圆的方程是(  ) A.(x+1)2+(y-3)2=29 B.(x-1)2+(y+3)2=29 C.(x+1)2+(y-3)2=116 D.(x-1)2+(y+3)2=116 [答案] B [解析] 圆心为AB的中点(1,-3),半径为==,故选B. 2.与圆C:(x-1)2+y2=36同圆心,且面积等于圆C面积的一半的圆的方程为(  ) A.(x-1)2+y2=18  B.(x-1)2+y2=9 C.(x-1)2+y2=6 D.(x-1)2+y2=3 [答案] A [解析] 已知圆半径R=6,设所求圆的半径为r. 则=,∴r2=18, 又圆心坐标为(1,0),故选A. 3.点P(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y2=1的内部,则a的取值范围是(  ) A.|a|1 B.a C.|a| D.|a| [答案] D [解析] 由题意得(5a)2+(12a)21即a2 ∴|a|,故选D. 4.(09·重庆文)圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程是(  ) A.x2+(y-2)2=1 B.x2+(y+2)2=1 C.(x-1)2+(y-3)2=1 D.x2+(y-3)2=1 [答案] A [解析] 设圆心C(0,y),由条件知 =1,解之得y=2, ∴圆方程为x2+(y-2)2=1. [点评] 观察数字特征可见,圆心在y轴上,过点(1,2)且半径为1,∴圆心与点(1,2)纵坐标相同,即圆心(0,2),故选A. 5.点P与圆x2+y2=1的位置关系是(  ) A.在圆内 B.在圆外 C.在圆上 D.与t的值有关 [答案] C [解析] ∵2+2=1, ∴P在圆x2+y2=1上. 6.过点C(-1,1)和D(1,3),圆心在x轴上的圆的方程为(  ) A.x2+(y-2)2=10 B.x2+(y+2)2=10 C.(x+2)2+y2=10 D.(x-2)2+y2=10 [答案] D [解析] 由圆心在x轴上知b=0,排除A、B, 将C(-1,1)的坐标代入C、D检验知,选D. 7.方程|x|-1=表示的曲线为(  ) A.两个半圆 B.一个圆 C.半个圆 D.两个圆 [答案] A [解析] 两边平方整理得:(|x|-1)2+(y-1)2=1, 由|x|-1≥0得x≥1或x≤-1, ∴(x-1)2+(y-1)2=1(x≥1)或(x+1)2+(y-1)2=1(x≤-1),∴为两个“半圆”,选A. 8.已知M(x,y)是圆x2+y2=1上任意一点,则的取值范围是(  ) A. B.[-,] C.∪ D.(-∞,-]∪[,+∞) [答案] A [解析] 表示圆上点(x,y)与点(-2,0)所在直线的斜率. 设过点(-2,0)与单位圆相切的直线方程y=k(x+2)与x2+y2=1联立,解得k=±,所以k∈.9.已知圆C1:(x+1)2+(y-1)2=1,圆C2与圆C1关于直线x-y-1=0对称,则圆C2的方程为(  ) A.(x+2)2+(y-2)2=1 B.(x-2)2+(y+2)2=1 C.(x+2)2+(y+2)2=1 D.(x-2)2+(y-2)2=1 [答案] B [解析] ∵圆C1的圆心为(-1,1),半径为1 (-1,1)关于x-y-1=0对称点为(2,-2) 则圆C2的方程为(x-2)2+(y+2)2=1. 10.若圆C与圆(x+2)2+(y-1)2=1关于原点对称,则圆C的方程是(  ) A.(x-2)2+(y+1)2=1 B.(x-2)2+(y-1)2=1 C.(x-1)2+(y+2)=1 D.(x+1)2+(y-2)2=1 [答案] A [解析] 方法1:因为点(x,y)关于原点的对称点为(-x,-y), 所以圆C为(-x+2)2+(-y-1)2=1, 即(x-2)2+(y+1)2=1. 方法2:已知圆的圆心是(-2,1),半径是1, 所以圆C的圆心是(2,-1),半径是1. 所以圆C的方程是(x-2)2+(y+1)2=1. 二、填空题 11.以直线2x+y-4=0与两坐标轴的一个交点为圆心,过另一个交点的圆的方程为__________. [答案] x2+(y-4)2=20或(x-2)2+y2=20 [解析] 令x=0得y=4,令y=0得x=2, ∴直线与两轴交点坐标为A(0,4)和B(2,0),以A为圆心过B的圆方程为x2+(y-4)2=20, 以B为圆心过A的圆方程为(x-2)2+y2=20. 12.圆心在直线2x-y-7=0上的圆C与y轴交于两点A(0,-4),B(0,-2),则圆C的方程是______. [答案] (x-2)2+(y+3)

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