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Colours3
1、Sing the song to your parents at home. 回家后把所学歌曲唱给自己的父母听。 2 、Make a new song and sing the song with your friends. 请仿照所学，和朋友一起创编一首歌曲。 Homework : * 江汉区长港路小学 代晶晶 A song The Butterfly Who is lovely? 可爱的 What can you hear? 你能听到歌曲里说到了什么吗？ Look at the butterfly, it’s _____ . Look at the butterfly, it’s _____ . Look at the butterfly, it’s _____ . + = ? We should put the bottle into the _____ bin. 可回收 不可回收 我应该去哪里？ p We should protect our environment! 我们应该保护环境！ When we see the traffic lights, we should pay attention: red, red, stop, stop, stop; yellow, yellow, wait, wait, wait; green, green, go, go, go. Look at the butterfly, it’s _____ . Look at the butterfly, the lovely butterfly. Listen to the song . Fill in the blanks. 根据听到的歌曲内容填出三只蝴蝶的颜色。 It’s _____ and _____ . It’s _____ and _____ . It’s _____ and _____ . *
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