高二化学《甲烷》第一课时教案.docVIP

高二化学《甲烷》第一课时教案 教学目标 　　1．了解甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构，从而提高思维和空间想象的能力； 　　2．掌握甲烷的化学性质; 　　3．了解取代反应； 　　4．通过学生对结构决定性质这一规律的认识，对学生进行辩证唯物主义的教育． ?教学重点 　　甲烷的化学性质，取代反应． 教学难点 　　1．甲烷的分子结构； 　　2．甲烷的取代反应． 教学用具：甲烷的球棒模型及实验用具 教学方法：模型展示，实验探究 教学过程 　引言:可燃冰是天然气（甲烷等）的水合物，它易燃烧，外形似冰，被称为“可燃冰”。“可燃冰”储量较大，可燃冰将成为最理想替代能源. 我们学习和了解了很多种的物质，如碱金属元素、卤素、氧族元素、氮族元素的单质及其化合物；也曾了解和接触过另外一类物质，如甲烷、乙烯、乙炔、蔗糖、葡萄糖、酒精等等．前者我们称之为无机物，后者就是在今后的一段时间即将学习和讨论的一类重要的物质——有机物．它与人类的关系非常密切，在人们的衣、食、住、行、医疗保健、工农业生产及能源、材料和科学技术领域中都起着重要的作用． 1．什么是有机物？ 　　 2．有机物种类繁多的主要原因是什么？ 自学、阅读、思考、讨论后回答： 1.世界上绝大多数的含碳化合物叫做有机化合物，简称有机物 2.有机物种类繁多的原因 ①碳原子可以连成链状，可以有支链，也可以连成环状； ②碳原子可多可少； ③碳原子可以以单键