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高二历史必修三 专题一练习 班级 姓名 学号 布置日期 成绩 一、选择题（每题3分，25题，计75分） 1、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 2、孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”，这些主张所反映出的社会背景是 A．社会的长期动荡不安 B．百家争鸣的趋同现象 C．奴隶制开始崩溃 D．封建经济的发展壮大 3、下列孔子的教育思想和成就中，对我国古代文化教育事业贡献最大的是 A．“有教无类”的办学思想 B．“因材施教”的教学方法 C．“知之为知之”的学习态度 D．“温故知新”的学习方法 4、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“The river can carry a boat，yet，it can turn the boat over as well”，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答是 A．Li Er B．Zhuang Zhou C．Meng Ke D．Xun kuang 5、《史·曹相国世家》曰：“参代何”此A．儒家思想　　B．道家思想　　C．墨家思想　　D．“鹅湖之会”辩论是宋代大儒朱熹与下列哪一人物的争辩？ A．王夫之 B．程颢 C．程颐 D．陆九渊 14、我们说王阳明的心学已经走向极端，主要是指这种学说 A．极力维护君主专制 B．主张意识第一，物质第二 C．主张人们忍耐、顺从 D．完全否定客观世界的存在 15、明清之际，产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想，其社会原因包括 ①商品经济的发展 ②封建专制统治的腐败 ③社会阶级矛盾尖锐 ④西方民主、自由思想的传入 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 16、明清时期产生了反封建的民主思想的根本原因是 A．商品经济的发展　　B．科技的进步　　C．封建制度的衰落　　D．理学的演变 17、提出“以天下之权，寄天下之人”，才能“天下治矣”的思想家是 A．黄宗羲 B．王夫之 C． 顾炎武 D．李贽 18、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材 料反映了李贽 A．破除对孔子思想的迷信 B．反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 C．反对封建社会“男尊女卑”的观念 D．揭露道学家的虚伪 19、孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。三种主张都 A．否定了君主专制制度　　B．与当时的社会密切相关 C．遭到当时统治者轻视　　D．反映了社会时期的剧变 20、下列所提到的历史现象或事件中，李贽应该会持反对意见的是 A．B．C． D． 材料二 观察图片： 材料三 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。 ——李贽《藏书卷》 材料?? 近年来，韩国的影视剧大量涌入中国，风靡一时，形成所谓“韩流”。一些青少年摹仿韩剧中人物的行为举止，成为“哈韩”一族。而从部分韩国影视剧中，我们却能十分清晰地看到中国传统文化对韩国的影响。高丽大学《韩国民俗大观》指出：“至今，儒教在韩国社会中也占有绝对的比重。……韩国人所具备的纯韩国人式的性格、思考方式、行为规范仍以此为准绳，儒教至今仍深深扎根于我们社会的基层。 阅读后，请回答： ⑴从材料一的四幅图片中可以获取什么历史信息？（6分） ⑵根据材料二图片中人物的生活时代和思想主张，把下列表格中的空白处填写好。（5分） 人物 孔子 孟子 董仲舒 程颐 王守仁 时代或朝代 春秋 战国 西汉 ① 明朝 主要的 思想主张 “仁”和“礼”，“克己复礼”，“为政以德”。 ② “天人感应”、“大一统