[2013山东省音乐优质课评选学习总结.docVIP

赏·品·思 ----山东省中学音乐优质课观摩学习总结 王海鸥 2013年11月18日—11月22日，山东省中学音乐优质课评比在威海市举行。学校派出我和赵文静老师参加了此次省级优质课评选的观摩活动，非常感谢学校领导给予我们这次难得的学习机会。此次音乐优质课评比共50节课，但由于在两个学校分赛场同时进行，我们有幸观摩了24节课。结束一天的听课观摩后才了解到本次省级优质课主要是唱歌课教学的优质课评选，体现了近年来我省在唱歌课教学方面的研究方向和最高水平。经过四天的观摩学习，使我对唱歌课教学有了清晰的认识，同时也引发了我对唱歌课教学的新思考。 一、唱歌教学中注重学生音乐素养的培养，突出“识谱学唱”。 对比之前的优质课评选课堂中少了一些浮躁、华而不实的东西，多了一份常态、扎实。我个人较为欣赏的一节课是来自青岛吴新华老师的《多彩的小调》。课堂以听小调—学小调—唱小调---赞小调弘扬民歌艺术为主线，带领孩子们沉浸于美妙的民歌小调中，使孩子们在学唱的过程中深深爱上小调。尤其是吴老师婉转动听的歌声、细腻的情感处理，娓娓道来的讲解，让我甚是喜欢。 1、课堂中给予学生充足感知歌曲的时间。这也是我们在唱歌课教学中应当注意的地方，给学生“听”歌曲的时间要充足。 2、出示歌谱，请同学们再次“听”歌曲并小声哼唱歌曲。 3、请同学们一起唱谱，要求“轻声”唱谱。 4、重难点突破：旋律中出现的节奏型（密集