中小学办学条件标准化建设评估指标相关标准及要求.doc

中小学办学条件标准化建设评估指标相关标准及要求 一、各项评估指标相关标准及要求 （一）B1学校设置与校园规划（略） （二）B2校舍建筑设计与质量 1. 校舍档案要求： 校舍档案一般分为确权、基建、管理三类。确权档案包括：房屋、土地的确权、证书及证明权属来源的一切报告、批文、协议、合同等；基建档案包括房屋的建设、维修、查勘的一切文书、财务、技术资料；管理档案包括房屋、场地的使用、维修及权属变更等情况的一切记录。 （三）B3普通教室 1.普通教室使用面积： 现行标准：中学67㎡/间，小学61 ㎡/间。 参考资料：2009年前有关校舍建设标准： 1996年《农村普通中小学校建设标准（试行）》（已废止）：初中、小学普通教室分别为56㎡ /间、52㎡ /间，教学点不小于40㎡ /间。 2002年《城市普通中小学校校舍建设标准》：中学、小学普通教室分别为67㎡/间、61㎡/间。 2.标准班额：初中50人；小学45人。 说明：中心城区学校，指在市、县政府驻地，且位于人口集中聚集区（城镇主城区）的学校。 3.室内设施：应包括课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端设备、网络接口等，后墙宜设置展示板，有条件的宜设储物柜。 课桌椅：教室内在座学生应每人一席。规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002）标准。每间教室至少配备2种不同高低型号课桌椅。 黑板：黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。黑 板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。 教室采光：应为左采光，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。 教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不低于1：6。 教室照明：应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。 灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米 。黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。 （四）B4学科专用教室 1.学科专用教室数量、使用面积标准： ⑴《办学条件标准》对初中专用教室间数、使用面积要求： 用房名称 每间 面积 18班 24班 30班 36班 间数 面积 间数 面积 间数 面积 间数 面积 物理实验室/探究实验室 96 1 96 2 192 2 192 3 288 化学实验室/探究实验室 96 1 96 1 96 2 192 2 192 生物实验室/探究实验室 96 1 96 2 192 2 192 2 192 多媒体计算机室 96 1 96 2 192 2 192 3 288 语言实验室 （选配） 96 1 96 2 192 2 192 2 192 音乐教室 96 1 96 1 96 2 192 2 192 器乐排练室 60 1 60 1 60 1 60 1 60 舞蹈室 96 1 96 1 96 1 96 1 96 美术（书法）室 96 1 96 2 192 2 192 2 192 历史（地理）室 96 1 96 1 96 1 96 1 96 技术教室 96 1 96 2 192 2 192 2 192 ⑵《办学条件标准》对小学专用教室间数、使用面积要求： 名称 每间 面积 12班 18班 24班 30班 36班 间 数 面 积 间 数 面 积 间 数 面 积 间 数 面 积 间 数 面 积 科学教室/科学活动室 86 1 86 1 86 2 172 2 172 3 258 音乐教室 86 1 86 1 86 2 172 3 258 3 258 舞蹈教室 86 — 1 86 1 86 1 86 1 86 美术教室(书法教室) 86 1 86 1 86 2 172 3 258 3 258 语言实验室（选配） 86 1 86 1 86 1 86 2 172 2 172 语言资料室 23 1 23 1 23 1 23 1 23 1 23 多媒体网络 计算机室 86 1 86 1 86 1 86 2 172 2 172 综合实践 活动室 86 1 86 1 86 2 172 2 172 2 172 ⑶设3年级的教学点应设置能满足教学需要的科学实验室（科学教室），开设信息技术教育课的教学点应设置计算机教室。 参考资料:2009年前有关校舍建设标准： 1996年《农村普通中小学校建设标准（试行）》（已废止）：小学：自然教室 71㎡/间，音乐教室52 ㎡ /间；初中：实验室、劳技教室、微机室90 ㎡ /间，音乐教室56 ㎡ /间。 2002年《城市普通中小学校校舍建设标准》：小学：自然、劳技、美术、书法、微机教室：86 ㎡ /间，音乐教室73 ㎡ /间。初中：实验室、微机室、美术、书法、劳技、地理教室96 ㎡ /间，音乐教