高二生物 种群和生物群落说课.pptVIP

* * 第二节 种群和生物群落 （第一课时） 魏嵘 乌市外国语学校 我说课的基本内容 1、说教材 2、说目标 3、说学情 4、说教法 5、说教学程序 6、说教学反思 本节内容相对独立。主要是因为种群和群落是生态学研究的两个层面的问题，在生态学上分属于种群生态学和群落生态学的内容，研究对象及特点各不相同，因此具有一定的独立性。 　　 同时本节内容又与前后有一定的联系，种群是建立在同种生物个体的相互作用基础之上的，群落又是建立在种群之间的相互作用之上的，生态系统又建立在生物群落的基础之上，因此各部分知识之间又是一个有机的整体。在知识的细节上，种群数量变化的曲线模型与数学知识密切相关，因此要注意不同学科之间知识的综合运用。 本节共用2课时,本节课是第一课时。 说教材 说目标 知识目标 　 1、?识记种群的概念和特征。 　　2、?理解种群数量的变化以及研究种群数量变化的意义。 能力目标 　 1、通过学习种群的特征及其相互关系，培养学生全面地、联系地分析问题和解决问题的能力；? 　 2、通过研究种群数量变化的“J”型和“S”型曲线，学会运用数学方法解决生物学问题。 说目标 情感目标 1、通过学习种群的特征，对学生进行适应性、整体性等生命科学观点教育，并注重联系人类