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- 2017-01-07 发布于北京
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[什么是教学设计
* 序 一、什么是教学设计 教学设计就是在教学工作正式开始之前,根据一定的目的、要求,预先制定的工作方案,创造教学活动模式或观念的过程。 特点:1、目的性 2、智力性 3、创造性 4、可操作性 5、可重复性 (备课—对教学内容的课前准备) 二、现代教学设计的意义 1、是实现教学目的的可靠保证2、是连接教学理论和教学实践的桥梁3、是使教学实现科学性与艺术性统一的主要途径 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、既能保证学生的主体地位,又能发挥教师的教学主导作用 三、现代教学设计的层次 1、课程教学设计2、学期(学年)教学设计3、单元(课题)教学设计4、课时教学设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011
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