高中数学 第二章§3.2循环语句导学案 北师大版必修3.docVIP

3.2　循环语句 1．理解For循环语句和Do Loop循环语句在算法语句中的作用． 2．能举例说明循环语句的作用，并掌握循环流程分析的方法，进一步体会算法的基本思想． 1．For语句 (1)格式： (2)适用于预先________循环次数的循环结构． ①在For语句里，我们默认循环变量每次的增量为1，增量不为1的情况，需用参数Step，即“For循环变量＝初始值To终值Step增量”． ②For语句的执行流程：当程序执行时，遇到For语句，首先把初始值赋予循环变量，记下终值，并比较初始值和终值，如果初始值不超过终值，开始执行循环体，执行到Next语句时循环变量加1并且与终值比较，若不超过终值，则继续执行循环体，否则退出循环． 【做一做1】下列程序中的For语句终止循环时，S等于(　　)． S＝0 For　M＝1 To 10 　　 S＝S＋M Next 输出S A．1 B．5 C．10 D．55 2．Do Loop语句 (1)格式： (2)适用于预先________循环次数的循环结构． (3)Do Loop语句的执行流程：先进入循环体，执行一次循环体后，检查While后的条件是否被满足，“是”则继续执行循环体，“否”则退出循环体． For语句和Do Loop语句的异同 For语句和Do Loop语句都是表达循环结构的算法，但是它们在表达方式和功能上又有一定的区别，主要表现在以下几点： (1)书写形式不同.(2)作用不同：For语句主要适用于预先知道循环次数的循环结构；如果预先不知道循环次数，则使用Do Loop语句.(3)For语句中循环条件在前，首先判断循环条件，如果条件不满足一次也不能执行循环体；而Do Loop语句中循环条件在后，即使刚开始不满足条件也要执行一次循环体. 【做一做2】请用Do Loop语句设计一个算法求平方小于1 000的所有正整数的平方和． 什么时候使用循环语句？ 剖析：循环结构是算法中的基本结构，循环语句是实现这一算法的基础，它能解决那些需要重复进行运算的问题，把循环结构的算法转化为易于理解的类似计算机的语言，从而实现程序在计算机上的运行．例如，要求1＋2＋3＋…＋100的计算就要反复进行加法运算，就可以使用循环语句实现． 循环语句主要有两种类型： (1)For语句是表达循环结构最常见的语句之一，其格式为： (2)另一种是Do Loop语句，其格式为： 题型一For语句的基本应用【例题1】使用For语句设计算法，计算1＋3＋5＋…＋999的值． 分析：每次加的数都比前一个数大2，这是该问题的规律，怎么利用这个规律呢？在计算机上我们用For语句，把循环变量的增量设为2，这样就实现了每次加的数比前一个数大2. 反思：用For语句描述算法的步骤是：(1)首先明确循环的次数；(2)设置循环变量控制循环的次数，并给定初始值和终值；(3)套用For语句的一般形式． 题型二For语句与条件语句的综合应用 【例题2】用For语句描述一个算法，找出满足以下三个条件的矩形：(1)四条边长均为整数；(2)面积值与周长值相等；(3)各边长都不超过400. 反思：本题算法语句中省略了增量1，当循环变量的增量为1时，常省略． 题型三Do Loop语句的基本应用 【例题3】用基本语句描述一个算法，求满足1＋3＋5＋…＋n＞500的最小自然数n. 分析：结束循环的条件是和大于500，可以用累加的方法，一个数一个数地加到累加器中，每加一个数就把累加器的值与500比较，直到大于500为止． 由于预先不知道循环次数，故用Do Loop语句描述该算法． 反思：对于重复执行某操作的算法，一般用循环语句来实现．如果预先不知道循环的次数，一般用Do Loop语句来实现． 题型四易错辨析 【例题4】设计程序计算并输出＋＋＋…＋的值． 错解：用For语句描述为： S＝0 For i＝1 To 17 m＝1/(2S＝S＋m Nest 输出S 错因分析：原式中共有18个数相加，错解中由“i＝1 To 17”共循环17次，结果错误． 1下列关于For循环的说法错误的是(　　)． A．在For循环中，循环表达式也称为循环体 B．在For循环中，步长为1，可以省略不写；若为其他值，则不可省略 C．理解For循环关键是理解为循环变量设定初值、步长、终值 D．在For循环中，“End”控制结束一次循环，开始一次新的循环 2下列程序的运行结果为(　　)． A．5 B．6 C．7 D．8 3下列程序的运行结果为(　　)． A．6 B．7 C．8 D．9 4如图，把求的值的程序补充完整，则(1)__________；(2)__________． 5设计