高中物理 1-3 电场规范训练 教科版选修1-1.docVIP

【创新设计】2013-2014学年高中物理 1-3 电场规范训练 教科版选修1-1 (时间：60分钟) 知识点一　电场的概念关于电场下列说法正确的是(　　)．电场是一种客观存在的物质两个电荷间的静电力是通过电场产生的电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用没有电荷的地方也可以有电场解析　电场是一种客观存在的物质电荷间的作用力是通过电场产生的电场的基本故正确．由于电荷周围存在电场所以没有电荷的地方也可以有电场故也正确．答案　下面的说法中正确的是(　　)．电荷的周围存在电场电场是一种物质它与其他物质一样是不依赖我们的感觉而存在的电荷甲对电荷乙的静电力是电荷甲的电场对电荷乙的作用力静电力是不直接接触的物体之间的作用力这种相互作用不经其解析　电场是客观存在的是物质存在的一种形态而电荷间的作用就是通过这种物质发生的故选答案　知识点二　电场强度在电场中某点放一个检验电荷电荷量为q检验电荷受到的电场力为F则该点电场强度为E＝下列说法正确的是(　　)．若移去检验电荷B．若在该点放一个电荷量为2q的检验电荷该点的场强就变为若在该点放一个电荷量为－2q的检验电荷则该点电场强度大小仍为E但电场强度的方向与原来的方向相反若在该点放一个电荷量为2q的检验电荷则该点的电场强度大小仍为E电场强度的方向也还是原来的电场强度方向解析　因为电场中某点的电场强度的大小和方向由电场本身决定跟检验电所以移去检验电荷或在该点放电量为2q或－2q的检验电荷该点电场强度均不变．故正确错误．答案　由电场强度的定义式E＝可知在电场中的同一点(　　)．电场强度E跟F成正比跟q成反比无论试探电荷所带的电荷量如何变化始终不变电场中某点的场强为零则在该D．一个不带电的小球在P点受到的电场力为零则P点的场强一定为零解析　电场强度是由电场本身决定的物理量是客观存在的与放不放试探电荷无关．电场的基本性质是它对放入其中的电荷有电场力的作用若电场中某点的场强E＝0那么F＝0若小球不带电q＝0也一定等于零选项正确．场强是描述电场强弱和方向的物理量是描述电场本身性质的物理量．答案　下列各图是电场中某点的电场强度E与放在该点处检验电荷q及检验电荷所受静电力F与电荷q之间的函数关系图象其中正确的是(　　)． 解析　电场中某点的场强E只取决于电场本身比值法E＝定义E而E与F无关故对错．答案　在电场中的某点P放一带电荷量为q的电荷所受电场力为F则P点的电场强度为______若把此电荷q移走则P点的电场强度为______．解析　根据电场强度定义知E＝移走q后电场的电场强度不变仍为答案　　知识点三　电场线如图所示电场可能存在并且属于匀强电场的是(　　)． 解析　匀强电场中电场线是等间距的平行直线选项尽管平行但不等间距并且这样的电场不存在所以项错；选项尽管等间距但不是平行的直线所以也是错的只有符合题设条件．答案　[ 图1－3－9一带电粒子从电场中的A点运动到B点轨迹如图1－3－9中虚线所示．不则(　　)．粒子带正电粒子加速度逐渐减小点的速度大于B点的速度粒子的初速度不为零解析　由于带电粒子运动的方向与电场线不平行故初速度不为零粒子受电场力方向与场强方向相反故粒子带负电错正确因A点的电场线比B点密故加速度逐渐减小正确．答案　 9. 图1－3－10 如图1－3－10所示悬线下挂着一个带正电的小球它的质量为m电荷量为q整个装置处于水平向右的匀强电场中电场强度为E下列说法正确的是(　　)．小球平衡时悬线与竖直方向夹角的正切值为若剪断悬线则小球做曲线运动若剪断悬线则小球做匀速运动则小球做匀加速直线运动 解析　对小球受力分析如图可知，A对．剪断悬线后小球受Eq和mg的合力为定值所以小球做匀加速直线运动对．答案　 图1－3－11在场强为E方向竖直向下的匀强电场有两个质量均为m的带电小球电荷量分别为＋2q和－q用长为l的绝缘细线相连另用绝缘细线系住带正电的小球悬挂于O处处于平衡状态如图1－3－11所示重力加速度为g.则细线对O点的作用力等于______．解析　两球均处于静止用平衡条件求解．解法一：隔离法．分别对两球进行受力分析列两个方程联立求解；解法二：整体法．进行受力分析列方程联立求解．答案　2mg＋Eq 图1－3－12 如图1－3－12所示质量m＝2.0×10的带电小球用绝缘轻细线竖直地悬于竖直方向的电场中当小球带电荷量q时悬线中的张力F则小球所在处的场强多大？方向如何？当小球带电量q时悬线FT2多大？(取g＝10 ) 解析　由F可知静电力竖直向上．电＝ N/C＝50 N/C，方向竖直向上当q时静电力竖直向下．故F(2.0×10－3×10＋1×10－4×50)N＝2.5×10－2 N. 答案　50 　方向竖直向上　2.5×10 图1－3－13如图1－3－13所示初速度为v的带电粒子从A点射入电场沿虚线运动到B点．问：(1)