调整备考理念 确立复习策略武汉市教科院 郭启发TelEmail:ablum9@126.com 一、试题分析及命题趋势 二、复习备考理念 三、复习备考策略 ` 一、试题分析及命题趋势 1. 试题分析 (1)客观题 (2)主观题 2. 命题趋势 高考进一步坚持考查考生的能力和素质。 (1)突出基础知识的考查;(2)突出时政热点的考查; (3)突出人文素养的考查;(4)突出思维品质的考查; (5)突出综合能力的考查;(6)突出研究能力的考查。 二、复习备考理念 知识复习,重在重构与整合 能力培养,关注思维过程 提升人文素养,提升思想境界 坚持以人为本,促进情智互动 知识复习,重在重构与整合 复习:与学习新知存在根本区别 新知学习:侧重于解构与分析,形成教学体系 将理论体系分解为知识点,在知识点(概念、原理)与学生已有知识储备和生活经验积累之间建立联系,促进学生的自主建构,使学生理解、掌握知识点。 知识复习:侧重于重构与整合,回归理论体系 将分散的知识点联结起来,构建和还原为理论体系,使学生把握知识联系,形成学科思想,掌握学科方法。 教学体系与理
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