高中语文高三（粤教版必修5）课件：第4课《东方风来满眼春》（共41张PPT）.pptVIP

本文主线 以( ) 为行文线索 以反映邓小平的( )为关键点 以邓小平的( )为叙事主体 时间 语言、行动 讲话精神 评论性 通讯特点 生动性 完整性 命题：引用诗句，富有诗情画意。 导语：比兴手法，非常生动形象。 人物：多方表现，形象栩栩如生。 时间：有始有终，全面进行报道。 事件：点面结合，体现立体效果。 抒情：情感鲜明，振奋贯穿始终。 议论：点到为止，注重客观再现。 选材特点 １、总的思路是以小平在深圳参观浏览不同地点的先后顺序为线索来选择和安排材料。 ２、所选的题材意义重大、影响深远。（小平对于姓资姓社的看法，对如何发展经济使国家富强起来的展望与规划就属于这一类） ３、所选题材具有很强生活气息和个性特色，使课文具有很强的可读性。（如小平在华侨城的诸细节） 4、题材大都以经济类活动为主。（小平是改革开放的“总设计师”，“以经济建设为中心”是他一贯的原则和立场，本文的选材也很好地体现了这一点） 课文叙述、描写、抒情、议论和说明的精彩片段欣赏 请同学们在文中找出相关语段进行赏析，体会通讯中各种表达方式的运用特点 叙述 1、通讯和消息中的叙述主要起陈述背景、交代事情来龙去脉的作用，使行文显得清晰而又简洁。 第一部分的第八自然段，“众所周知…” 本文中的描写旨在突出小平同志改革开放总设计师的形象 例如：第一部分的