高中语文人教版必修二（课件）第2单元7　诗三首.pptVIP

学业分层测评(七) 点击图标进入… 含典故的诗句 用意 青青子衿，悠悠我心 表达对贤才的渴求 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙 说明贤才若来投奔于己，必将极尽礼节招待他 山不厌高，海不厌深 说明自己渴望多纳贤才 周公吐哺，天下归心 曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺 阶段 1 阶段 2 阶段 3 学业分层测评 阶段 4 阶段 5 róng yōu jīn dānɡ duō mò yàn bǔ jī yìn fán ài 动词，回顾，回头看 动词，探问，拜访 动词，顾惜，顾念 动词，送给 形容词，遗留的 动词，迎合 动词，出嫁 动词，适合、依照 动词，回到 使动用法使……, 归服 动词，回娘家 动词，对着 动词，掌管，主持 动词，对等，比得上 动词，把守 动词，问候，怀念 动词，活着 动词，保留 动词，存有，心中怀有 动词，生存 名词作状语，向南 名词作动词，遮蔽 形容词作名词，愚拙的本性 名词作动词，弹奏 使动用法，使……归顺 指感情深厚 内心 多少 明亮的样子 轻柔而缓慢地飘升 用什么解决忧愁？ 不慎误落在尘世的罗网中 在南面的山野里开垦荒地 狗在深巷中叫着 鸡在桑树的顶端鸣叫