高中语文（鲁教版必修1）同步课件：第3课《为了忘却的纪念》（共45张PPT）.ppt

⑴作者是怎样引出对柔石的记叙的？ ⑵第1段主要写了什么？起什么作用？ ⑶柔石是怎样的一个人？文中哪些文字对他的品质作了高度概括？ ⑷为什么要将柔石比附为方孝儒？ ⑸我们应如何来理解柔石的“迂”？ ▲ 柔石像 ⑴第一部分中谈到送给白莽落在巡捕房手里的两本书时，提及这两本书是通过柔石之手送给白莽的，从而自然引出下文对柔石的记叙。 ⑵这一段文字主要概括写了当时许多文学青年身上存在着自高自大，易误解攻击别人的缺点，目的是为了反衬柔石的人品难得。 ⑶文中用一个“硬气”，一个“迂”，写出了柔石耿直忠诚的性格，又用“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人，他就挑选上，自己背起来”这一简短的议论，对他的崇高品质作了高度的概括。 ⑷作者用这一典故，主要是为形象地突出柔石性格中“硬气”和“迂”的特征，赞扬柔石刚烈执着的性格。方孝儒那种威武不屈、舍生取义的刚烈精神，几百年来一直为后人敬仰和称颂，正是在这一点上，作者用来与柔石的精神作比。另一方面就是用明成祖朱棣惨无人道，滥杀无故的暴行来暗示国民党反动派杀害革命青年的罪行。 第三部分在文中所起的作用是什么？ 前