高考语文复习学会品析词句.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于天津
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高考语文复习学会品析词句

学会品析词句 一、训练点解读 品味作品中富有表现力的语言是阅读过程中的一项重要目标①体现作者立场观点的词语;②表现主题思想的词语;③反映深层含义的词语;④反映具体语言环境的词语;⑤对文章结构起照应连接作用的词语文章的语言材料,每一个都与作者所要表达的思想、论证的道理、说明的事物密不可分。所以抓住感情脉络、写作用意、语言的逻辑联系等,就可深刻体味、理解的表达作用。 只有联系上下文,理解作者的观点态度和写作目的,才能够挖掘出。 根据句子位置明确句子含意。重要的句子往往在文章中或语段中起关键作用。理解并解释它时,必须注意它本身的结构和限制的修饰成分,同时必须考虑它在文章中处于什么地位,如果说句子在文章、语段中是起着总起的作用,那么理解、解释它时就必须从它所领起的那些内容去看,去分析。如果句子在文章、语段中是起过渡、承上启下的作用,那就要注意审视上下文段的意思。如果句子在文章、语段中是起小结的作用,那么理解、解释时就必须从它的上文去看、去找相关的信息。总之,要抓住句子的“管辖”范围,从句子的管区内寻找答案。一般来说,开头句往往概括段意或总起全文,引出论题或论点;结尾句往往作总结;过渡句往往总结上段,概括揭示下段内容。我们注意它们的位置,从宏观上确认这些句子的概括特点,就容易把握其意义和作用。 行吟阁遐想 黄秋耘 前几天,翻出一张旧照片,是我自己拍的武昌东湖旁边的行吟阁。这张已经开始有点褪色

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