高考语文复习图文转换课件.ppt

阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力 对小学生的消费倾向提出建议： 关于漫画 漫画：一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术。 一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。 标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题； 主体是画面各“因素”构成的情景； 注释是对画面情景的文字提示或注解。通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。 考查形式： 说画面、揭寓意、谈启示、拟标题等。 习惯 解题思路 ⑴仔细认读图表，全面准确捕捉信息 ⑵ 认真审题，明确要求。 ⑶ 依据题干要求，规范作答。 答题时注意： ①注意题目中的关键词。如文字转换题，往往有“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往要求：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 ②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。 ③用词要准确，不能出现语病。如表明增长趋势可用“增长(加)了”“增加到”