高考语文文言文实词意义的确定方法及技巧课件.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于天津
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高考语文文言文实词意义的确定方法及技巧课件.ppt

高考语文文言文实词意义的确定方法及技巧课件

广西玉林高中 谢悦兴 一,从主谓句说起 二,确定主语及其相应实词的含义 三,确定谓语及其相应实词的含义 四,确定宾语及其相应实词的含义 五,确定状语及其相应实词的含义 主谓句 主语 定语 谓语 定语 宾语 状语 补语 A,主语是陈述的对象,就文言文而言,常用名词、代词充当。 B,谓语是对主语的陈述,回答主语“怎么样”,就文言文而言,常用动词及形容词来充当。 C,宾语是谓语动词涉及的对象,就文言文而言,常用名词、代词来充当。 D,状语是修饰,限制谓语的,就文言文而言,常用介词短语、副词来充当。 主语的位置常位于一句话的开头,而且大都由名词、代词充当,确定主语一般来说比较容易,但应注意以下几点: A,人名的简称,字的简称。有些古人的名,字的简称会与某一动词的现代意义一致,稍不注意就会理解错误。 B,人名的代称。以官职,地名来借称。这种状况也可能与名字同时交替出现在同一文段中。 C,主语的省略及暗中转换。省略有承前省略,蒙后省略。转换要结合上下文来推断。 当句子前部的主语已经明确之后,我们又在句子的后部发现了较为明显的名词或代词(即充当宾语),那么,前(主语)后(宾语)部分之间必定有词语使二者连接起来,从而发生语法关系,这个连接的词语必须是动词(因为形容词做谓语是不能带宾语的),如果不是动词,它就必须活用为动词。 A,名词活用为动词 例一: 左右

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