一年级数学上教案.doc

准备课 上学了 教学内容：教材2-4页 教学目标： 1、在观看学校的过程中，让学生了解学校，初步认识学校生活，从而培养爱学校的思想。 2、在1-10各数的数数过程中，让孩子们初步体验数学与生活的联系，激发学生学习数学的最初步的热情。 3、让学生在数数中，相互交流，合作，体验。 教学重点：让学生感受生活中的数，完整地说含有数的话。 教学难点：激发学生学习数学的兴趣。 教学准备:学校有关视频（音乐室、形体室、操场、美术室等）或课前带领学生参观学校，上学了图片。 教学过程： 一、观看学校，了解学校生活 1、参观学校，教师介绍学校生活，让学生初步认识学校。 师：小朋友，你们从幼儿园来到了我们的学校，你们觉得我们的学校怎么样？美吗？生：美 师：我们一起再来看看我们的校园。 多媒体课件先演示校园全景，在演示部分景色，教师结合介绍。 师：从现在起老师和同学们就要一起在这个校园生活了，别人也不再叫你们小朋友了，给你们起了一个新的名字，叫什么呀？（小学生） 2、说说小学生和幼儿园的小朋友有哪些不同？ 教师：这个变化也挺大，小学生就要背着书包上学了。我们一起来唱一首《上学歌》。和学生一起唱：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到……并随学生的歌唱板书课题：上学了。 师：大家可以从近到远地看这幅图，也可以从远到近地看，还可以从左边看到右边。（教师边讲边在图上