丑小鸭_751696.docVIP

教案示例 　　? 　　教学目标 　　1.学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。 　　3.通过学习课文，培养学生观察、想象的能力，注重学生朗读水平的提高 　　重点难点 　　理解课文内容，学会生字词，理解重点词语和句子，渗透思想品德教育，发展思维。 　　教学准备 　　多媒体课件幻灯片。 　　课时安排 3课时 第一课时 　　一、导入 　　师：同学们，你们喜欢听童话故事吗？在故事里有凶恶的老虎、狡猾的狐狸、可爱的小兔……今天，老师给大家请来了一位童话中的朋友，大家看看它是谁？你们认识它吗？今天丑小鸭还给大家带来了一个非常动听的故事，下边就让我们一起去听听故事吧。播放媒体资源中的动画视频. ?? 　　板书：丑小鸭 　　二、初读课文，借助插图，理解内容 　　1.借助汉语拼音，读准生字词，初读课文，读通每句话。并标出自然段，画出生字新词，多读几遍。 　　2.借助插图，再读课文，了解课文讲了一件什么事。 　　3.指名逐段读课文，检查自读效果，并予以评价。重点指导下列字的读音： 　　“伸、闷”的韵母都是前鼻音。“钻”的声母是平舌音，“伸”是翘舌音。 　　(1)读准字音。 　　(2)理解词义。除了运用工具书，联系上下文，还可以通过让学生找近义词、反义词来理解。 　　近义词：嘲笑—( ??) ??伤心—(????)