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四年级语文上册期中测试卷（C卷） 根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分） fèng xì? ? jūn yún? ? ?zhù zhái? ?? shì hòu? ? yáng yì ( ?)? ? (? )? ??( ?)? ? (? )? ? (? ) lǒng zhào? ? yǐn bì? ? fù gài?? ? jiàn zhù? ?? pì rú ( )? ? (? )? ?（ ?）? (? ?)? ? (? ) 把下列词语补充完整。（10分） (? ?)化( ? )端? ?(? ?)可( ??)议? (? ?)平(? )静? ? 应( ?)不(? ?)? ?随( ??)应( ??)? ?引(? )注(? ) 在括号里填上恰当的词语。（12分） (? ?)的泉水? ?? ( ? ?)的小路? ?? ???( 　 )的花朵 (? ? )地离开? ?? (　 ? )地说话? ?? ???( ?)地思考 把下列句子补充完整。（6分） 1．听了老师的话，我懂得了 2．教学楼前面的花草树木长得_ _ 仿例写句子。（4分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家，是 没有一本书的家，是 六、选择适当的关联词语填空。（6分） 尽管……还是……? ?虽然……但……? ?只有……才…… 1．（? ?）天气寒冷，爷爷每天（　 ?）早起锻炼身体。 2．（? ?）天气寒冷，（? ??）爷爷仍然坚持锻炼身体。 3．（? ??）坚持锻炼，（? ???）会有强壮的体魄。 七、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。（5分） （??）开始泼水了，大家互相追赶 ，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。 （? ）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。 （? ）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！ （? ?）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了。 （? ?）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。 八、口语交际。（5分） 放学的路上，小刚看见路边的电线上停歇着许多燕子，急忙从书包里掏出弹弓，在地上捡起石子，对着一只燕子瞄准了。正在这时，你走过去会对他说些什么呢？把你想说的话写下来吧。 九、阅读理解。（12分） 爸爸教我动动脑 小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？” ? ? 我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条!”爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!”我想了又想，回答说：“也可能是十条。” 　　爸爸摸摸我的头，说：“再动动脑!”我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧!”爸爸拍拍手，问我：“为什么？” 我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。　　　　　　　　　　　　　　　　　 “第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条！ “第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活