高中生物 1.1、2工具酶的发现和基因工程的诞生 基因工程的原理和技术配套课件 浙科版选修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 1.1、2工具酶的发现和基因工程的诞生 基因工程的原理和技术配套课件 浙科版选修3.ppt

1.(2012·丽水模拟)基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是( ) A.目的基因 限制性核酸内切酶 载体 受体细胞 B.重组DNA RNA聚合酶 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 C.工具酶 目的基因 载体 受体细胞 D.模板DNA mRNA 质粒 受体细胞 【解析】选C。基因工程需用限制性核酸内切酶,将目的基因从供体DNA中剪切下来,然后在DNA连接酶的作用下与载体结合,转运至受体细胞。 2.(2012·萧山模拟)下列有关基因工程的叙述,正确的是( ) A.载体上的标记基因有利于促进目的基因在受体细胞中表达 B.用逆转录法合成胰岛素基因时可以从胰岛β细胞中提取相关的模板 C.目的基因导入受体细胞后,引起受体细胞的变异属于基因突变 D.限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是基因工程中两类常用的工具酶 【解析】选B。载体上的标记基因是为了便于检测目的基因是否导入受体细胞;目的基因导入受体细胞后,引起受体细胞的变异属于基因重组;基因工程中两类常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶。 3.下列关于基因工程的叙述中,正确的是( ) A.目的基因的核苷酸序列都是已知的 B.接受外源基因的转基因植物成为一个新物种 C.可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA,逆转录获得人胰岛素原基因 D.培育转基因动物时常选择受精卵作为受体细胞 【解析】选D。目的基因即我们所需要的基因,有的目的基因的核苷酸序列是已知的,但许多目的基因的核苷酸序列是未知的。接受外源基因的生物只是发生了基因重组,并未与原物种产生生殖隔离,故并没有成为一个新物种。肝脏细胞是高度分化的细胞,其核基因中的人胰岛素原基因不表达,故不可能从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA;由于动物体细胞的全能性不易表达,所以培育转基因动物时常选择受精卵作为受体细胞。 4.如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是( ) A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶 B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶 C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶 D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶 【解析】选C。使碱基对内氢键断裂的是解旋酶;限制性核酸内切酶将特定部位的相邻两脱氧核苷酸之间的化学键断开;连接DNA片段间两个相邻脱氧核苷酸之间化学键的是DNA连接酶。 5.通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质,如图表示这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是-G↓GATCC-,请回答: (1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是_________,人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是_________。 (2)请画出质粒被切割形成粘性末端的过程图。 (3)人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中,原因是__________________,人体蛋白质基因导入羊细胞时常用的工具是__________________。 (4)此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指_________ __________________。 【解析】(1)剪下目的基因需要限制性核酸内切酶,与受体DNA连接需用DNA连接酶。 (2)首先要按照碱基互补配对原则,由已知的一条链完成质粒双链上的碱基序列,再根据切点写出切割形成的粘性末端。 (3)要求回答基因能够拼接的原因,不同生物的DNA化学组成和空间结构相同,即都具有相同的物质基础和结构基础。目的基因导入受体细胞需要先与载体结合,最常用的载体是质粒,也可以用动物病毒。 (4)基因的表达是指基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状,即通过转录和翻译过程合成相应的蛋白质。 答案:(1)限制性核酸内切酶 DNA连接酶 (2) -G↓GATC C- -C CTAG↑G- (3)具有相同的物质基础和结构基础(有互补的碱基序列) 质粒或动物病毒 (4)人体蛋白质基因在羊体细胞内控制合成人体蛋白质  用限制性核酸 内切酶切割 —G GATCC— —CCTAG G— 第一、二节 工具酶的发现和基因工程的诞生·基因工程的原理和技术 * 一、基因工程的工具 1.限制性核酸内切酶 (1)来源:主要从________中分离纯化出来。 (2)作用: ①特异性识别双链DNA分子的某种______________。 ②切割两个核苷酸之间的化学键。 (3)结果:产生________。 原核生物 特定核苷酸序列 粘性末端 2.DNA连接酶 作用:将具有相同_________的两个DNA片段连接在一起。 3.质粒 (1)从存在位置看,独立于______之外。 (2)从化学成分上看

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