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沿湖路小学备课记录表 课题 12.北京亮起来了 教学目标 1．会认本课“幕” 、“临”等15个生字；积累文中一些生动、优美的词句。2．正确、流利、有感情地朗读课文； 3．学会收集信息、运用信息。4．通过有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。激发热爱自己家乡的情 教学重点 1．教会学生识记数量较多的生字。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色，产生对北京的热爱和向往之情 CAI课件或多幅教学挂图。 二课时 教学 过程 教师活动 学生活动 个性化设计及其设计意图 第一课时 　　一、情境导入，谈话激情 　　1．谈话：孩子们，我们知道北京是我国的首都，是一座美丽的城市。现在请大家看大屏幕。（出示多媒体课件（或挂图）“美丽的北京”） 　　2．谈话过渡，引出新课，出示课题。 　　其实啊，夜晚的北京也是很美的。有位细心的阿姨用自己手中的笔，把北京美丽的夜景描写了下来，这就是我们今天要学习的第12课。　二、初读课文，整体感知，学习生字 　　1．教师：请大家打开课本，读一读这篇课文，把字音读准，把句子读通，不认识的字立刻请教拼音朋友。 　　2．学生自由朗读课文，读准字音，读通课文。 　　　3．检查学生学习生字的情况。 　　（1）教师：课文中的生字朋友你们认识了吗？请小朋友拿出自己的生字卡片，一张一张地摆在桌面上，把自己认识的