高中生物 3-1植物生长素的发现配套课件必修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 3-1植物生长素的发现配套课件必修3.ppt

2.验证胚芽鞘生长部位在尖端下段 实验组:在胚芽鞘尖端与下段间插入云母片,如图甲。 对照组:胚芽鞘不做处理,如图乙。 * 3.验证生长素的横向运输发生在尖端 (1)实验操作(如下图): (2)实验现象:装置a中胚芽鞘直立生长;装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。 * 4.验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输 (1)实验操作(如图): (2)实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。 * 能力展示 为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如 下实验方案。 (1)方法步骤 取6个小花盆,各栽入一株 ________的玉米幼苗(要求幼苗 的真叶未突破胚芽鞘)。按如图所示方法进行实验处理, 并编号。接通白炽灯电源24 h后,打开纸盒,观察并记录6 株玉米幼苗的生长情况。 * * (2)实验结果预测(答题时请直接填编号) 在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是装置________, 而玉米幼苗基本停止生长的是装置________。 (3)部分实验结果的分析与推论 ①根据1号与3号装置之间的对照分析,可以说明 ___________________________________________________。 ②根据________号与________号装置的对照分析,可以说明 玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。 ③根据_

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