均衡价格的形成.docVIP

教案编号：05 教学时间：2010年10月12号、10月14号、10月19号 教学班级：2010级会计6、14、16、15班 授课类型：讲授课 教学目的和要求： 掌握的含义影响因素、变动与量变动的区别。 教学重点： 1、供给的定义； 供给定理、供给曲线 ； 3、供给量变动与供给变动的区别； 教学难点： 1、供给定理 2、供给量变动与供给变动的区别； 教学过程： 第二章 供给与需求 第二节 供给与供给定理 [复习引入]： 什么是需求？ 需求的三种表现形式？ 影响需求的因素有哪些？ 什么是需求定理？ 需求量变动与需求变动的区别？ 预习提问： 什么是供给？ 供给的三种表现形式？ 影响供给的因素有哪些？ 什么是供给定理？ 供给量变动与供给变动的区别？ [新课教学]： 一、和量的含义 ??? 1、的含义 ??? 所谓指生产者在某一内在愿意并且的数量??? （2）构成必须同时具备两个条件：一是有的；二是有能力。 ??? 2、量的含义 ??? 量是指愿意而且能够的商品和劳务的数量。 ??? 、如下表所示：???供给量 价格P 市场量Q A Ｂ C 其他 100元 10 20 1000 1030 80元 310 40 1500 1580 50元 420 50 1800 1910 30元 540 70 2000 2160 20元 860 100 3000 3240 二、影响的因素：??? 一种商品的通常是由于多种因素决定的，这些因素有： ??? （2）生产成本。当商品自身价格既定时，成本越高，利润就越少，企业的商品供给量就会减少。反之，成本越低，利润就越多，企业的供给量就会增加。 （3）生产技术水平。如果技术水平有所提高或改进，会降低生产成本，增加企业利润，会使企业在原来的价格之下，供给更多的产品。 （4）相关商品的价格。在商品自身价格不变的情况下，其他相关商品价格的变化也会影响供给量。对于两种互补商品，一种商品的价格上升时会增加另一种商品的供给。而两种替代商品，一种商品的价格上升时会减少对另一种商品的供给。例如，种植大豆和玉米的农户，当玉米价格不变而大豆价格上升时，农户就会增加大豆的种植面积，增加大豆的供给量。 （5）生产者对商品未来行情的预期。如果生产者预期商品价格会上涨，生产者往往会增加供给。反之，如果预期价格会下跌生产者往往减少供给。 （6）自然条件、社会条件、政治制度以及政府的政策等。 案例分析： 在供给理论中，我们的分析以供给量和价格的关系为中心。但应该看到，在今天决定供给的关键因素是技术。电脑的供给说明了这一点。 20世纪80年代个人电脑的价格按运算次数、、、?经济学将商品价格与量之间的内在关系可以用多种形式表示，现介绍以下几种： ??? 1、函数=f (P) ??? 2、表需求表表示—数量的各种组合，说明了在各种价格下可能有的供给量。 A 1 15 B 2 35 C 3 55 D 4 70 3、曲线用坐标图表示就可得出曲线反映商品本身的价格与量之间关系的一种表述形式 ??? 四、定理???1、供给定理是指在其他条件不变的情况下，商品的量与价格成向变动关系，当某一商品的价格上涨时，生产者对这种商品愿意而且能够提供出售的商品数量就会增加；反之，当价格下跌时，供给就会减少。???（1）某些商品的供给量是固定的，比如名画、古玩，即使价格上升也无法增加供给数量。 （2）劳动力的供给的特殊性。当工资增加时，劳动的供给会随着工资的增加而增长，但当工资增加到一定程度时，劳动者会觉得对休息和娱乐更感兴趣，如果工资继续增加，劳动的供给不仅会增加，反而会减少。 五、量的变动与的变动?????????????? ??? 1、量的变动是指其他影响因素不变的条件下，由商品本身价格的变化所引起的的变动。量的变动表现为点在曲线上的移动。 ??? 2、的变动是指在商品本身价格不变的条件下，由其他影响因素的变化所引起的的变动。的变表现为曲线的移动是由于价格之外的因素所致 3、两者区别如表所示：所谓指生产者在某一内在愿意并且的数量构成必须同时具备两个条件：一是有的；二是有能力。 定理是指在其他条件不变的情况下，商品的量与价格成向变动关系，当某一商品的价格上涨时，生产者对这种商品愿意而且能够提供出售的商品数量就会增加；反之，当价格下跌时，供给就会减少。一、和量的含义 ??? 1、的含义 ??? 构成必须同时具备两个条件：一是有购买的愿望；二是有支付能力。 ??? 、量的含义??? 4、个别供给与市场、影响的因素：??? 1、商品自身的价格??? 2、??? 3、??? 4、5、对未来的预期四、?经济学将商品价