高中生物 3.1.1.0植物生命活动的调节课件 中图版必修3.pptVIP

【分析】 (1)该实验中的自变量是NAA溶液的浓度，因变量是生根的数量(或长度)，同时要严格控制无关变量。 (2)实验开始前进行预实验的意义是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验。 【拓展】 (1)在确定了最适浓度的大致范围后，如何获得更精确的最适浓度范围? 提示：可在此范围内利用更小浓度梯度的一系列溶液进行实验以获得更精确的最适浓度范围。 (2)月季枝条如果芽的数量不一，影响实验结果吗？ 提示：影响。月季的芽会产生生长素，从而影响生根的数量。做实验时，要去掉月季枝条上的芽，以避免本身产生的生长素的干扰。 (1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是_____、_____。 (2)由图1的结果_____ (填“能”和“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计_____种培养基。 (3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则： ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有_____作用。 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_____。 【命题人透析】 (1)实验设计解答的理论基础： 本实验设计的理论基础是植物激素类似物作用的两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑