高中生物 3.2.1.0种群的稳态与调节课件 中图版必修3.pptVIP

3.某同学拟调查一个面积为100 hm2 的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是( ) A.计数该草地上该种植物的全部个体数目 B.设置1个1 m2样方，计数样方中该种植物的个体数目 C.随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 D.在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 【解析】选C。调查某地植物的种群密度，一般采用样方法，直接把该地区的所有该种植物统计一遍几乎是不可能的。利用样方法调查种群密度时，一般随机设置1 m2的样方为宜，尽量选择多个样方。 4.自然界中生物种群增长曲线常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是( ) A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 C.种群增长率在各阶段是不相同的 D.种群增长率不受种群密度制约 【解析】选C。种群的“S”型增长曲线是指种群在一个有限环境中由于空间、食物和其他生活条件影响，随种群密度的增加，种内斗争和种间斗争加剧而出现的增长曲线。由于种群数量受环境条件的影响在不同时间有所不同，因而其种群增长率在不同阶段各不相同，“S”型曲线中种群增长率先上升后下降。 5.(2012·济南模拟)如图表示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个数由5增加到160)，