高中生物 5-4-1能量之源 光与光合作用配套套课件 新人教版必修1.pptVIP

规律方法　光合作用和细胞呼吸过程中氧的转移情况分析 (1)反应式分析： (2)分析时应注意的问题： ①若是“短时间内”，一般只考虑光合作用和细胞呼吸中的其中一个； ②若是“若干时间”、“足够长时间”则应同时考虑光合作用和细胞呼吸两个过程； ③经过足够长的时间，光合作用中的任何一种含氧的化合物和细胞呼吸中任何一种含氧的化合物都会被标记。 技法必备 用同位素标记化合物，让它们一起运动、迁移，再用探测仪器进行追踪，可以说明化学反应的详细过程。可用来研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。 ———————同位素标记法 ——————— 能力展示 右图是20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究光合作用的示意图。他们用氧的同位素(18O)分别标记H2O和CO2，使它们分别成为HO和C18O2，然后按示意图做实验。请对实验作出必要说明。 (1)在小球藻进行光合作用过程中，向第一组提供的物质是______和______；向第二组提供的物质是______和______；向两组共同提供的是______________。 (2)图中a和b分别代表________和________，它们的相对分子质量比是________。 (3)这个实验说明了_______________________________________