高中生物 5.3生态系统的物质循环课件必修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 5.3生态系统的物质循环课件必修3.ppt

微 生 物 的 用 分 解 作 呼吸作用 光合作用 一、碳循环 碳在生物群落和无机环境之间是以CO2的形式进行循环的;而在生物群落中主要通过食物链和食物网以有机物的形式传递。 只有生产者和无机环境的传递是相互的;其他各成分之间的传递是单向的。 化石燃料的大量燃烧,使大气中的CO2含量迅速增加,打破了生物圈中的碳平衡。 大量植树造林,并减少化石燃料燃烧,使大气中的CO2更多的进入生物群落,维持碳循环平衡。 大气中的CO2 生产者 消费者 动植物遗体 和排出物 分解者 化石燃料 无机环境 呼吸作用 燃烧 光合作用 生物群落 分解作用 呼吸作用 2、碳进入大气的途径: 1、大气中的碳进入生物群落是通过: 光合作用,还可通过化能合成作用。 ①动植物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 3、碳的传递形式: 4、碳在无机环境、生产者、消费者、分解者之间传递的方向: 5、产生“温室效应”的根本原因: 6、解决“温室效应”的最有效途径: 1、生态系统物质循环的概念:在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,不断地在生物群落和无机环境之间进行循环。 生态系统: 物 质: 循环发生在: 2 、物质循环的特点: 生物圈 化学元素 生物群落和无机环境之间 ②往返循环 二、物质循环 ①全球性 能量流动 物质循环 形式 特点

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