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教师专业发展计划 孙立宏 一、自己专业发展计划制定的指导理念： 教师的职业是一个终身学习和发展的职业，教师教学的过程是一个与学生共同成长的成长的过程 ，所以我们教师必须有“与时俱进”的思想和行动，面对日新月异的知识更新时代，我们必须把自身的提高放在首位，才能引导好我们的学生更好的学习和做人。在知识上，能力上，情感态度上等综合素质都要不断地有所提高，才能跟上学校发展的步伐，跟上时代发展的步伐。 二、本学期专业发展的目标： 1、 掌握“自主合作静思能群”课题“211”基本模式的整合模式核心技术和辅助技术。 2、 通过教的方式和学的方式的转变，建设丰富理想有底蕴的高效课堂.。 3、通过专业发展，在高质量关注学生生命，高层次关注教师幸福的同时，大面积提高教学质量。 三、掌握课改模式的核心技术，建设有底蕴高效课堂是我校教师专业发展永恒的主题。本学年度我将在如下八个方面做出努力，从而实现自己专业发展的目标。 （一）提高自己作为教师的综合素质，以中华教育思想的精华为理论支撑，力争学识上有高度，能力上有广度，人格上有力度，情感上有温度，赢得课堂，赢得学生，建设有效课堂，提高质量，获得幸福和尊严。本学年度在向书本学习，向战友学习，向学生学习，向自己学习等方面做如下努力： 1.向书本学习 俗话说：“读万卷书，行万里路”，深刻的说明了读书对一个人成长的不可取代的作用 ，我向书本学习主要分为两个方面： ⑴多读书，读好书，本学期在教育方面，我计划读李镇西老师的专辑《走进心灵》，《教有所思》，《我的书影漫谈》，《我的教育思考》，《我这样当班主任》，在教学方面我准备读杜郎口徐利老师的《徐利与杜郎口自主学习模式实践》，李镇西老师的《我的教学笔记》，争取在教育教学中都要有所提高。以此做到在学识上有高度。 （2）在网上学习先进的教育教学经验 网络的资源是无限的，只要我们愿意，可以任意的吸取，我准备在网络上多学习当代名师的先进经验和方法理念 ，并且要坚持建设好数学组的博客，带领数学组教师齐步向前走，起到一个学科组长所应该起到的作用。 2.向战友学习 榜样的力量是无穷的，在我身边有许多资历很深的老教师，也有年轻充满激情和进去的新教师，我应该以一种谦虚谨慎的心态虚心的向每位教师学习，学习他们的优点长处 ，取他人之长补己之短，是一种快速进步的捷径。 学习李慎杰老师严谨的治学态度和永远年轻的心态，学习朱秀民老师不断创新，严格有序持之以恒的作风，学习张军老师顾全大局，静思能群的人格魅力，学习付长艳老师谦虚，上进，辛勤付出的心态，学习吕勇武老师与人为善，不计个人得失的风范，学习王波，王革老师事无巨细，都严格高标准的精神，学习李丹丹老师学以致用和幽默的风格，学习李晓春老师细腻，严谨，亲和的教学风格，学习李忠显老师平和的心态，能群的风范，学习等等。以此来实现在能力上有广度。 3.向学生学习 陶行知曾经说过，蹲下来看学生 ，就是说一名合格的教师，应该有一种平等的心态对待学生，既然是平等的，我们是学生的老师，学生亦可是我们的老师，我们只有学习孩子的语言，学习孩子的心态，学习孩子的纯真，孩子的思维，才能真正的走进孩子的心灵，才能真正了解学生的需要，了解孩子的喜好，才能成为孩子的朋友，才能真正的为了孩子的一切而服务，才能真正对孩子的成长，对孩子的一生负责，所以必须向孩子学习，而且是至始至终的坚持向孩子学习。此次做到在感情上有温度。 4.向自己学习 我们每个人不管是否优秀，都是世界独一无二的，所以我们每个人都有别人所不具有的优势和潜能，要不断的总结自己的成功经验和失败教训，坚持和守住自己的资源，不断地学习使自己增值，如果能在人生的每个阶段，面对过去我们都能很真诚的向自己致敬，那么我们的人生无论在别人看来是否精彩，对于自己来说都是无怨无悔的，这就是我自己的终极目标。以此做到在人格上有力度。 （二）“积极促进学生积极主动学习”是“自主合作静思能群”课题“211”课改模式建设高效课堂、改变学习方式、促进学生乐学会学、全面提高学生质量、教师获得幸福的核心技术。在 “相信学生，尊重学生“理念的指导下，积极创造“先学后教，先练后讲”条件和环境，给学生留有自主发展个性创新的空间，激发兴趣，培养热爱，树立自信，促进学生创新能力的发展，做如下努力： 1.改变学生学习方式 目前课标所倡导的学习方式是学生自主学习和合作学习，我将在这两种学习方面做思考和实践。 （1） 自主学习主要是放在课外，学生做一些预习性作业，一些自主性作业，以独立思考为前提，有效地促进学生独立学习和自主学习的能力，在课上也要有学生自学教材，独立分析等活动为学生提供自主学习的平台，从培养习惯到养成习惯，才外在的监督到深入学生内心。 （2） 合作学习主要放在课上，通