中国学术期刊评价报告—RCCSE权威、核心期刊排行榜课件.ppt

中国学术期刊评价报告—RCCSE权威、核心期刊排行榜 邱均平 （主任，教授，博导） 中国科学评价研究中心 武汉大学信息管理学院 报 告 提 纲 1 中国学术期刊评价的目的与意义 2 中国学术期刊评价的具体做法 3 中国学术期刊评价的主要特色 1.1 评价的目的 为广大读者重点阅读提供参考指南 为所有作者选刊投稿提供快速通道 为各种期刊竞争发展提供定位信息 为文献单位订购期刊提供选择标准 为政府部门期刊管理提供决策依据 1.2 评价的意义 （1）完善及丰富综合性学术期刊评价体系 目前，中国社科院文献信息研究中心研制的《中国人文社会科学核心期刊要览》与南京大学中国社会科学研究评价中心研制的《中文社会科学引文索引》的评价对象仅限于人文社会科学期刊，对综合性学术期刊的评价只有北京大学图书馆研制的《中文核心期刊要目总览》。 （2）建立中国的科教评价体系 在科学出版社定期出版“四大评价报告”，即“中国大学及学科专业评价报告”、“中国研究生教育评价报告”、“世界一流大学与科研机构学科竞争力评价报告”和“中国学术期刊评价报告”，建立起中国的科教评价体系。 前三个评价报告都先后研制成功并已正式连续出版了， 而只有“中国学术期刊评价报告”一直没有问世。 1.3 评价的可行性 （1）人力资源优势 武汉大学中国科学评价研究中心 湖北省人文社会科学重点研究基地 武汉大学图书馆 武汉大学信息管理学院 ISI-Thomson Scientific Ltd 科技部中国科学技术信息研究所 中国科教评价与发展研究中心 华中师范大学信息管理系 1.3 评价的可行性 （2）文献计量学理论与实践成果丰硕 邱均平著.文献计量学，北京：科学技术文献出版社 邱均平.信息计量学（十一）信息计量学在图书情报领域中的应用——以核心期刊研究和测定为例，情报理论与实践 邱均平.关于核心期刊几个问题的思考，图书情报知识 邱均平，胡宗仪.新形势下期刊评估与发展趋势，情报探索 邱均平，安璐.基于印刷版与电子版的学术期刊综合评价研究，情报理论与实践 邱均平，张荣，赵蓉英.期刊评价指标体系及定量方法研究，现代图书情报技术 邱均平，李爱群. 国内外期刊评价的比较研究，重庆大学学报(社会科学版) 邱均平，李爱群. 我国期刊评价的理论、实践与发展趋势研究 ，数字图书馆论坛 刘霞.我国学术期刊的宏观评价研究，武汉：武汉大学博士学位论文 1.3 评价的可行性 （3）国家级基金项目资助 国家社会科学基金重点项目“我国人文社会科学研究评价体系的构建与实证分析” （05AZX004）研究成果。 国家自然科学基金项目“网上学术信息分布与变化规律研究” 2 中国学术期刊评价的具体做法 2.1 学术期刊评价实施过程 2.2 评价结果的确定 2.3 评价结果分类分级排序的表示方法 2.4 中国学术期刊评价排行榜 2.5 中国学术期刊评价结果的分析 2.1 学术期刊评价实施过程 （1）学术期刊源的选择与分析 学术期刊是指以专门学者为作者和读者对象、以刊登研究报告、学术论文、综合评述为主要内容的期刊。 就学术性而言，我国期刊大致可以分为三大类型：纯学术性期刊、半学术性期刊和非学术性期刊。我们设定了人为的判断标准，凡学术论文数超过期论文总数的50%的期刊即为学术期刊，否则为非学术期刊。最后确定参与评价的共6170种中文学术期刊。 （2）学科划分标准与处理原则 学科选择标准 本次学术期刊的学科划分采用了中国学科分类国家标准《学科分类与代码》（GB/T 13745-92）（以下简称《国标》）中的58个一级学科作为学术期刊学科分类的依据，同时，考虑到期刊的特殊性，在此基础上，又增加了以下3个综合类目： 医学综合：涉及医药科学两个以上（含两个）学科的期刊入此类； 社会科学综合：涉及社会科学和人文科学两个以上（含两个）学科的期刊入此类； 自然科学综合：涉及自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学领域两个以上（含两个）学科，同时又不属于以上两大门类的期刊入此类。 （2）学科划分标准与处理原则 鉴于目前我国高校学报类期刊数量庞大,一般都具有综合性期刊的特点，在学科分类的基础上，另外将高校学报类期刊划分为4种类型分类评价。 理工类学报 农林类学报 医药类学报 人文社会科学类学报 （3）学术期刊的学科归类 分类方法: ①依据期刊内容；②查核期刊编辑部门；③浏览期刊文章；④参考CN号中的中图号分类；⑤参考图书馆馆藏分类。 在对期刊进行学科划分时，比较困难的是学报类的期刊，因为大学的多学科性，大多学报属于综合性的期刊。对学报类期刊划分学科时，主要根据学报的版别，刊载论文的学科属性，或按照其主办单位的性质进行划分。 分学科期刊及数量 110数学