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热身练习 1、如果C是线段AB上一点，线段AB=9cm，BC=1cm，那么A，C两点的距离是多少？ ２、如果C是射线AB上一点，线段AB=9cm，BC=1cm，那么A，C两点的距离是多少？ ３、如果C是直线AB上一点，线段AB=9cm，BC=1cm，那么A，C两点的距离是多少？ ４、如果线段AB=9cm，BC=1cm， 那么A，C两点的距离能确定吗？为什么？ 1、已知点A、B、C在一条直线上，AB=6cm，BC=2cm，点M是线段AC的中点，求线段AM的长度。 典型例题 A A C B M1 C B M2 变式思考 已知点A、B、C在一条直线上，点M是线段AC的中点， BC= AB，AM=4cm，求AB的长。 C A A B M1 C B M2 变式思考 交流体会 如何解决只有文字叙述的几何问题？ 1、根据文字叙述画出图形。 2、根据画出的图形找数量关系。 3、注意有时需要分类讨论。 2、已知Ｃ为线段AB的中点，AB=10cm，D是AB上一点，若CD=2cm，求BD的长。 典型例题 A A B B C C D1 D2 变式思考 已知Ｃ为线段AB的中点，CD= AB， BD=4cm，求AB的长。 A A B B C C D1 D2 变式思考 交流体会 你对解决只有文字叙述的几何问题还有哪些体会？ 已知Ｃ为线段AB的三等分点，AB=9cm，D是AB上一点，若CD=2cm，求BD的长。 巩固提升 A A B B C C D1 D4 A B C D3 A B C D2 巩固提升 已知Ｃ为线段AB的三等分点，CD= AB， BD=4cm，求AB的长。 A A B B C C D1 D4 A B C D3 A B C D2 拓展挑战 已知A、B、C、D在同一直线上， AD= DB，AC= CB，且CD=4cm， 求AB的长。 * * * * * * * * * * * * * *
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