农村小学作文教学的现状与对策2.docVIP

农村小学作文教学的现状与对策 2 ?? 在平时的工作中，我也经常和老师们聊天，谈到学生作文教学都发出了共同的心声：“作文教学真难呀！”。是啊！老师怕教作文,学生怕写作文，尤其农村学生更怕作文，因为农村学生相较于城里学生而言，他们生活中可感知的新鲜事物较少，社交能力更无法与城里孩子相比；其次可供阅读的书籍匮乏，对于这些困境和现状，相信我们每一个在农村从事过教育工作的人都会有更多的体会。所以今天我们就一同来和大家探讨一下：农村小学作文教学的现状与对策。??? 一、作文教与学的现状??? 现状之一：大多农村小学生对写作文不感兴趣。??? 目前学生写作水平普遍偏低，教师厌教，学生厌学，上作文课教师困惑，学生咬笔杆。（举例）多年来我在全县的期末统考时都改作文，改的作文里面存在很多问题：如情况一：有的孩子连审题都不会，写景的居然写成了人，写亊的变成写景。情况二：写一件事写成了多件事，情况三：有的班级作文既然出现整个班居然是千篇一律的，只有个别字词的差别而已。情况四：有的学生写的作文时廖廖数语，改卷老师不知所云，甚至我改到卷子情况还有：有的学生竟然把短文抄到作文上的。。。。。。。从学生作文看，完全是在一种脱离实际生活经验的情况下，采用拼、凑、压、挤、抄等方式“合作”而成的，让人看后啼笑谐非，欲哭无泪。这也可以看出学生的写和教师的教都没有得到很好的重视，不然怎么