坑头幼儿园011学年第一学期中四班备课,第十六周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一一年十二月十九日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 12月19日 第十六周 星期一 中四班 活动内容 数学活动《找图形》 活动内容 音乐活动《诙谐曲》 执 教 者 黄泳开 执 教 者 黄泳开 活 动 目 标 加深了解图形，三角形、正方形、长方形等图形的基本特征。 活 动 目 标 愿意跟随节奏轻快的乐曲合拍做身体动作。 教学 具 准 备 圆形、三角形、正方形、长方形的饼干图片若干套。 教学 具 准 备 CD《诙谐曲》 活动过程： 1. 出示一套圆形、三角形、正方形、长方形的饼干图片，请幼儿说出图形的名称。 2. 用布盖着所有的饼干图片，然后取走一张。 3. 揭开布，请幼儿说说哪张图片不见了。 4. 活动依此类推，幼儿熟悉游戏后，可请小朋友分组进行取卡游戏。 活动过程： 一、让幼儿自由跟随音乐跳舞，并说出感受。 二、让幼儿一边；聆听乐曲，一边欣赏一些与舞蹈有关的名画、明信片或图片，并选出当中与乐曲感受搭配的，说说自己的感受；接着让幼儿以个人或小组形式，为选取的舞蹈情景设计舞蹈，加以练习，日后为其他幼儿做表演；最好可让幼儿一边聆听乐曲，一边设计及制作配合舞蹈表演的服饰及道具；最后整合全班的舞蹈，作为日后庆祝活动上表演用。 三、请幼儿讨论在日常生活中节奏较急促的情况，配合乐曲，模拟其中的动作。也可一边聆听乐曲，一边绘画那时情景。 户外活动内 容 跑跳比赛 负责 教 师 黄泳开 活动目的、过程及规则 训练幼儿腿部的灵活性。 两个幼儿比赛跑一段，接着双脚跳呼啦圈。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 12月19日 第十五周 星期一 中四班 活动内容 科学活动《摘水果》 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿吃饭的时候，安静进餐，不要浪费粮食。 执 教 者 蒋倩筠 活 动 目 标 初步了解水果的生长环境，认识在树上生长的水果。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿玩滑滑梯时，要注意安全。 教学 具 准 备 幼儿用书第14页 活动过程： 1. 向幼儿提问： ·你最爱吃什么水果？ ·它的味道是怎样的？ ·它从哪里来的？ ·什么水果是长在树上的？请幼儿自由回答。 2. 出示《什么水果树上来》儿歌，与幼儿一起朗诵儿歌： 什么水果树上来 什么水果树上来？ 苹果，苹果，树上来。 什么水果树上来？ 桃子，桃子，树上来。 什么水果树上来？ 橘子，橘子，树上来。 3. 向幼儿提问：“儿歌中哪些水果是从树上来的？”（苹果、桃子、橘子。） 4. 与幼儿一起到图书区，翻阅有关水果生长的图书，找找还有哪些水果是从树上来的，例如橙子、梨、芒果，然后更换儿歌中的水果名称，一起朗诵儿歌。 5. 提出问题：“水果都是长在树上的吗？还有的水果生长在哪里？”请幼儿回去收集资料。 6. 带领幼儿到音乐室，播放轻快的音乐，与幼儿一起跳摘水果舞。 个别教育情况 教育胡涵越小朋友要和其他小朋友友爱相处。 一日活动反思及小结： 活动一：幼儿加深了解图形，三角形、正方形、长方形等图形的基本特征。 活动二：幼儿愿意跟随节奏轻快的乐曲合拍做身体动作。 活动三：幼儿初步了解水果的生长环境，认识在树上生长的水果。 户外活 动内容 呼啦圈 负责 教 师 蒋倩筠 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿腰部能力的发展 园长 审批 单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一一年十二月二十日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年12 月20日 第十六周 星期二 中四班 活动内容 语言活动《吃饼干》 活动内容 体育活动《穿越、平衡》 执 教 者 蒋倩筠 执 教 者 蒋倩筠 活 动 目 标 理解并复述故事的主要内容。 活 动 目 标 练习钻过、爬过较长的障碍。 教学 具 准 备 亲子故事《吃饼干》（《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第16-21页。） 教学 具 准 备 音乐、硬纸箱、皮球、平衡木。 活动过程： 1. 请幼儿回忆鼠弟弟最后在超市买了什么，然后出示幼儿用书或电子书第16-21页，讲述亲子故事《吃饼干》： 鼠哥哥和鼠弟弟很想吃饼干，于是它们拿出一盒饼干。鼠哥哥吃一块， 鼠弟