基本情况介绍课件..pptVIP

基本情况介绍 1、崇明县拥有71万人口，全县0—3岁散居儿童约1万5千人左右。 2、城区设立一所早教中心，每个乡镇各设立一个家教指导站，共同承担早教指导的任务。 3、截止到去年底，崇明早期教育家长的受教育率达到92、78%。 4、为了满足崇明地区03家庭的需要，我们因地制宜地开展形式多样的早教指导活动，形成了一些较有地域特点的指导模式。 模式一：家庭互助小组 家庭互助小组是由我县合兴幼儿园最先提出的。它是根据农村的自然村落进行组合。 比如合兴社区一共有九个村，根据家长意愿，根据婴幼儿相对集中的情况，成立了7个互助小组。每个组一般由3-5个家庭组成，每个小组配备一个教师志 愿者，负责送教及联系工作。 家庭互助小组的特征 家庭互助小组的作用 1、实现了宣传亲子教育知识，优化家庭教育环境，解决家庭教养难题。 2、加强婴幼儿同伴间、亲子间、家园间以及家庭与家庭间的交流沟通。 3、拓展互助教育的内容和方法，从而提升家长的育儿能力等作用。 家庭互助小组的具体做法 成立领导机构，组建互助小组 1、成立家庭互助小组领导机构 村妇女干部 03指导员 家长志愿者 家长自愿者 教师志愿者 2、家庭互