人教版中国的疆域导学案.docx

编号：№1 班级　　　小组　　姓名　　小组评价　　教师评价　　 §1.1辽阔的疆域（1）自学内容： 位置优越自学目标：1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。 2、分析我国在世界的位置及优越性3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。自学重点:掌握我国的纬度和海陆位置的特点.自学难点：分析我国在世界的位置及优越性自学过程：任务一：1、半球划分：度和度是东西半球的分界线、是南北半球的分界线2、同学们还记得七大洲四大洋的名子吗？按从大到小顺序写出来吧。任务二、学生阅读1.1图，及2页课文1、在图上辨认我国的半球位置；2、从大洲与大洋位置的关系，在图上辨认我国的海陆位置，从此可以看出我国是一个。3、地球上共分哪五带。在图上辨认我国大部分位于 纬度，在五的带位置；南部有线穿过，跨很广，有带，没有带。4、分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。 通过活动教材提供的资料，请同学们评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。（1）讨论中得出结论：从纬度看（例如俄罗斯和加拿大等）是的国家或（例如巴西等）是的国家，你还记得这几个国家主要的农产品吗？是由于其所属的，限制了的多种经营。（2）从海陆位置看，（例如蒙古等）由于不临海，属于国，在一定程度上限制了这些国家对的发展；而（例如日本等），由于四面环海，属于在一定程度上限制了这些国家的，但沿海多港湾、海上交通便利，为这些国家对外开放提供了有利的位置条件。通过与世界上一些著名国家的比较，你对“我国地理位置优越”是怎样理解的呢？（3）评价一下“我国位置优点”吧，可以将纬度位置与海陆位置等进行综合分析或讨论：我国绝大部分领土在五带中的带，小部分在带，没有带。我国东临大洋的海陆位置，而是深居内陆，就会对有很大的影响，还记得亚洲东部主要的气候类型吗?写出来。上述条件对生产产生很大的影响。在这样的海陆位置条件下，还会对我国哪些是也产生影响呢？。建构知网： 1、位置2、优越学效检测§1.1辽阔的疆域（1）学效检测一、填空题1、从东西两半球看，中国位于半球，从南北半球看，中国位于半球。2、从世界大洲和大阳觉得位置看，中国位于东部，的西岸的国家。3、我国陆地面积约平方千米，居世界第位。4、是热带和温带的分界线，我国绝大部分领土在五带中的，小部分在，没有。二、选择题 （每题2分，共40分）1.我国是一个(??? ) A．内陆国家? B．海陆兼备的国家 C．半岛国家?? D．岛国2、从海陆分布来看，我国与下列哪个国家有相似之处?(?? ) A、法国?? B．日本?? C．蒙古??D．澳大利亚3．我国领土大部分位于 (　) A．赤道附近 B．中纬度地区 C．热带　D．寒带 三、简答题从纬度位置和海陆位置说明我国地理位置的优越性？编号：№2班级　　　小组　　姓名　　小组评价　　教师评价　　 §1.1辽阔的疆域（2）一、自学内容：国土辽阔二、自学目标：1、知道我国的陆地面积及其在世界上的地位，2、学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国，海疆与频临的海洋及海上邻国，记住我国的临海、岛屿3、学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；4、学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。三、自学重点：记住我国的临海、岛屿及晨昏和季节的差异。四、自学过程任务一：“国土辽阔”这一部分教材内容是通过阅读“中国疆域示意图”来加以说明。1、阅读“中国疆域示意图”中找出我国领土四至的注记，我国领土最东端。我国领土最西端。我国领土最北端。我国领土最南端。这说明我国的面积在世界上仅小于、，占位，从对比中应该认识到我们的祖国幅员辽阔、，认识到我国是一个大国。 2、在“中国疆域示意图”上，按逆时针方向沿着我国陆上疆界找出个陆上邻国，例如东部是，东北（俄罗斯西北部也有一小部分与我国新疆接界）是，北部是，西北是斯坦、斯坦、斯坦，自西部至南部依次是阿富汗、斯坦（与巴基斯坦控制的克什米尔地区接界）、印度（其也有一部分与我国西藏东南部接界）、尼泊尔、不丹、、、越南。在长的海疆找出东部和东南部隔海相望的6个国家，隔海相望的海上邻国自北向南有、、菲律宾、马来西亚与，以及印度尼西亚。说明疆界长、临国多，有利于与合作；如此众多的陆上与海上邻国，一方面有利于对外交往与合作，另一方面也可能由于利益争端而导致领土纠纷。3、在“中国疆域示意图”上，沿着海岸线从北向南查找我国濒临的海洋有海、海、和海海。台湾海峡属于海，我国的内海有海和海峡。著名的岛屿有、、群岛、诸岛，并结合阅读材料说明我国是为数不多的海洋大国之一，有着富饶的海洋资源，我国最大的盐场，我国最大的渔场是；4、在“中国疆域示意图”上，计算我国东西两端间跨的经度和量算东西端的距离。计算南北两端间跨的纬度是、量算南北端的距