生态系统解题技巧要点.docVIP

高考生物提分系列 生态类提分技巧 从命题思路来看，以某一生态系统案例为背景，主要考查对食物链，食物网的分析和计算，生态系统能量流动的特点和计算，物质循环途径，提高生态系统稳定性和环境保护的主要措施等知识。 一、典例分析 例一、下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答： （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为___ _____、____ _____。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是______ ______。 （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示_____ ___，C表示____ ___ ___。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_________(用图中所给字母的表达式表示)。 （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________。 （4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如下图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量_________kJ(用所给字母的表达式表示)。 【解析】 分析：生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐级递减。（1）据此分析解答，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，因此图甲中m1表示流入该生态系统的总能量，这部分能量是太阳能或生产者固定的能量，m2表示从该生态系统散失的能量，即热能或呼吸作用散失的热量。能量在传递过程中是逐级递减的，因此营养级越高的生物，可利用的能量越少，所以个体数量往往也越少。 （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化作用固定的能量，C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量（或储存能量）。 （3）生物的呼吸作用后一部分能量用于维持本身的各种生理活动；一部分能量转化为热能散发到无机环境中；一部分能量就贮存于本身的细胞中，而只有这一部分能量才是传递给下一级的，因此生态系统能量流动的主要特点是单向流动、逐级递减。 （4）假设至少需要消耗甲的能量为a，则丙从甲→丙途径获得的能量为a×X×20%，丙从甲→乙→丙途径获得的能量为a×（1-X）×20%×20%，根据题干中的条件可知：a×X×20%+a×（1-X）×20%×20%=A，因此a=25A/（1+4X）．故甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量为 25A/（1+4X）kJ（用所给字母表示）。 考点：生态系统中的食物链和食物网、生态系统中物质和能量的流动等相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息，以及解决问题的能力。 例二、(2012·四川理综)为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题： (1)该农田生态系统的主要成分是________，猛禽与田鼠的种间关系是________。 (2)调查田鼠种群密度的方法是_____________,该生态系统中田鼠的种群密度是由________________决定的；b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是________________________________________________________________________。 (3)与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度________。若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统中的________关系，使人们从中获益更多 解析：本题主要考查种群、群落、生态系统的相关知识。(1)生态系统的主要成分是生产者，该农田生态系统的生产者主要是大豆。猛禽以田鼠为食，二者之间是捕食关系。(2)种群密度的大小是由出生率、死亡率、迁入、迁出决定的；影响种群密度大小的因素有许多，主要是天敌和食物，由图中信息，b点大豆株冠形成，b点以后田鼠种群密度快速增加，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因之一是田鼠能更好地逃避天敌，由图中信息，大豆开花结实、植株萎蔫两阶段田鼠种群密度分别增大和下降 ，可推知食物对田鼠种群密度影响较大。(3)曲线Ⅰ田鼠种群密度低于曲线Ⅱ，可推知曲线