识字一_5725816.docVIP

第一单元 单元概述 单元教材分析： 以多彩的春天为主题，春天是一幅七彩的画，春天是一首无言的 诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事。一提起“春天”，我们就 会联想起无数优美的词语和诗句…… 本组教材一开始，就用诗一般的语言，引导学生走进春天的图画，用眼去欣 赏，用耳朵去听，用心去感悟春天。识字1是关于春天的由成语或四字词语组成 的韵语。四篇课文，既有春天的景，又有春天的人，春天的事。学习过程中，学 生找春天，画春天。语文园地中，讲春天，唱春天。围绕一个主题，开展丰富多 彩的学习活动，并在此过程中，综合提高学生的听说读写及动手实践能力，观察 能力。 单元教学目标： 1、要求会认64个生字，会写29个生字。　　 2、背诵要求背诵的课文。 3、留心观察周围的事物，感受春天的美。 4、 通过理解课文内容，使学生了解春雨的作用，培养学生喜爱春天、热爱大自然的思想感情。 5、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。 6、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。 单元训练重难点： 重点： 掌握本单元的生字词，能正确、流利的朗读课文，背诵课文。 学会一些识字的方法。 难点： 积累有关春天的词语 感悟诗歌的意境 通过口语交际，培养学生的观察能力和语言 表达能力 单元课时分配： 识字1——1-2课时 柳树醒了——2课时 春雨的色彩——2——3课时 邓小平爷爷植树——1——2课时 古诗