生命教育课件4.pptVIP

感受自然生命之美 生存选择人物的象征意义 怀孕妇女 —— 生命 足球运动员 —— 运动 12岁女孩 —— 未来 优秀警察 —— 秩序 著名作家 —— 文化 外科医生 —— 健康 著名演员 —— 娱乐 生病的老人 —— 道德 小学教师 —— 知识 年长的和尚 —— 智慧 你是如何看待生命的？ 生命诞生的过程 Statistics 我国中学生看待生命现状： 3000万 心理亚健康状态 25万 因心理问题而丧失生命 24.39％ 曾有“活着不如死了好”的想法 我目前的生命状态 感受生命 乐观 淡泊 阳光 颓废 悲观…… 集结生命“正能量” ——左手叙事 我的价值成果树：展现自己最有能量、最积极的一面 集结生命“正能量” ——印象评价 指导语：请你的同桌用右手在你未填满价值果实的地方，写下他感觉你曾经做过的让他感动的事情；或，他眼中你的优点…… 生命价值所在 You are not alone 感恩父母 母爱如海，父爱如山。 敬畏生命 除了珍爱自己的生命，感恩父母，还有哪些生命是需要我们尊重和敬畏的？ 善待他人生命-同窗 雅安灾区 珍爱自己生命的同时，也请珍爱TA们…… 收养流浪动物 植物 * 　　我们都是活生生的生命，是天地间最为神奇的创造。每一个人只拥有这宝贵的、唯一的机会，所以，无论我们拥有的社会资历和地位如何，都是应该珍惜自己、接纳自己、善待自己。由己及人，更应该珍惜他人、接纳他人、善待他人以及所有活的生灵。 重要——检视目前的生命状态 每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事，我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命的价值所在。所以，我们要珍爱生命，善待生命 回忆个人成长过程中，父母为自己付出的无数个感人瞬间…… 生命，真精彩！ ——花样年华别样红 心理健康辅导中心 2013-05 孔翠 A Test 假如地球马上要发生一起核爆炸，一位科学家发明了一种核保护装置，这种装置只能保护7个人，但地球上有10个人。请你将这7个人罗列出来并按重要程度排个顺序。 著名作家 外科医生 年长的和尚 著名演员 生病的老人 小学教师 怀孕的妇女 足球运动员 12岁的小女孩 优秀警察 自杀占全部死亡的百分比 指导语：请在5分钟时间内用左手写下你感觉自己曾经做过的让自己觉得最骄傲的事情； 或，因为有了我……给他人带来的幸福与快乐。 注：评价内容必须是积极的、正面的，不需要解释。 人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。 ——佚名 善待动物 * 　　我们都是活生生的生命，是天地间最为神奇的创造。每一个人只拥有这宝贵的、唯一的机会，所以，无论我们拥有的社会资历和地位如何，都是应该珍惜自己、接纳自己、善待自己。由己及人，更应该珍惜他人、接纳他人、善待他人以及所有活的生灵。 重要——检视目前的生命状态 每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事，我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命的价值所在。所以，我们要珍爱生命，善待生命 回忆个人成长过程中，父母为自己付出的无数个感人瞬间……