语文：第1课《范进中举》课件(人教新课标九年级上).pptVIP

欢迎你们的到来 ． 范进中举 吴敬梓 快速阅读课文，找出文中对胡屠户语言、动作等描写的句子. 小组讨论,深入探究 1、范进中举后，张乡绅为什么突然来拜会，又送银又送房？ 2、众邻居在范进中举前后有什么变化？这些变化说明了什么？ * 学习目标： 2、了解封建科举制度对人心灵的毒害。 １、了解文章是如何用鲜明的对比夸张手法来塑造人物，表现主题。 ３、学习语言 神态描写等人物描写手法． 跳读全 文，思考： 范进中举前、中举后在经济状况和社会地位上发生了怎样的变化？ 联接 中举前 住茅房 每日小菜饭 母亲常挨饿 乡试无盘缠 赠房 拿蛋送鸡 背米送酒 送银 经济状况 中举后 岳丈斥骂 众邻不理睬 张乡绅不识范进 贤婿 文曲星 称老爷 巴结 社会地位 对比 返回 甘受屈辱 唯唯诺诺 热衷功名 研读“范进疯了”这一精彩片段，思考： 1、范进喜疯的过程可分为几个过程？ 2、语段中哪些内容属于侧面描写？这些侧面描写分别起了什么作用？ 3、对范进疯态的描写运用了什么写作手法？讽刺了什么？ 疯态： 昏厥 疯跑 跌倒 疯跑上集 侧面描写 老太太的慌 烘托范进昏厥的怕人。 报录人和众邻居都吓了一跳 烘托范进疯跑的飞快。 众人拉不住 烘托范进疯劲之大。 夸张 讽刺了科举制度对知识分子的毒害及对人的灵魂的扭曲。 胡屠户形象分析: 范