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- 2017-01-07 发布于贵州
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课用维护教权
一、受教育是我们的权利和义务 2、为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务呢? ①就我们个人来说,只有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己。☆ ②从国家的角度讲,要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键。 ☆ 问题随想 《放牛娃的愿望》 一位记者来到美丽的大草原,巧遇一位放牛娃。他们之间进行如下一段对话: 记者:孩子,你放牛是为了什么? 放牛娃:赚钱盖房子。 记者:盖房子是为了什么? 放牛娃:结婚生儿子。 记者:那你儿子将来干什么呢? 放牛娃:放牛啊! 记者:……? 思考: 三、珍惜受教育的机会 1、维护受教育的权利☆ 2、珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务☆ 本案中父亲不让小玲上学的做法对不对?这是一种什么行为? 我们有受教育的义务,不能因为我们贫困而不去履行这个义务 看材料,想问题 桃木疙瘩村地处太行山南端的深山中,生活十分困难。1989年,张胜利父亲因病去世,母亲又随之改嫁,上三年级的张胜利和弟妹成了孤儿,从此辍学在家,放羊。 张胜利从小山村到大上海,到大洋彼岸,是什么改变了他的命运,使他的人生充满了希望?给我们
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